Перечертите таблицу. Используя текст учебника и карту

Вопрос: На территориях с разными природными условиями __ разная. Рельеф, климат, почвенный покров - это __ которые оказывают на размещение населения. Развитие промышленности и сельского хозяйства - это_ оказывающие влияние на размещение населения. Размещение населения с древних времен вдоль торговых путей связано с__. Ключевые слова: Исторические факторы Экономические факторы Природные факторы Плотность населения

Вопрос: Пересекаясь параллели и меридианы на карте и глобусе образуют _ . Длину дуги меридиана в градусах от экватора до заданного пункта называют _ . Длина дуги параллели в градусах между Гринвичским меридианом и заданным пунктом называют __. Географическая широта и географическая долгота пункта - это его_ . КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Географические координаты Градусная сеть Географическая широта Географическая долгота

Вопрос: Сегодня мы получаем информацию о погоде из разных источников. Раньше, когда еще не было ни радио, ни телевидения, люди определяли какой будет погода, наблюдая за природой: например, еловые шишки при сухой погоде раскрываются, а при влажной ее чешуйки плотно прилегают друг к другу. Громкое стрекотание кузнечика свидетельствует о теплой и сухой погоде; сухие водоросли на морском побережье - о сухой, мокрые - о влажной погоде; перед дождем ласточки летают очень низко, а воробьи копошатся в земле. Какая связь между этими явлениями и влажностью воздуха?

Вопрос: С чем связаны различия в национальной одежде?

Вопрос: Окна комнаты Ниджата выходят на юг. Зимой, в полдень, когда он занимается, солнечные лучи мешают ему. А летом, наоборот, солнечные лучи не проникают в его комнату. В чем причина этого?

Вопрос: Установите последовательность исторического развития целей и задач географии: Исследование Открытие и описание Прогнозирование

Вопрос: Окраинные участки материков, покрытые прибрежными водами, называют__. _ является продолжением шельфа. Граница между материковой и океанической земной корой проходит по_ . Большую часть дна океана занимают__ равнины.__самые высокие формы рельефа на дне океана. Глубокие впадины на дне океана называют_ . КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Материковое подножье Абиссальная равнина Срединно-океанический хребет Шельф Материковый склон Океанический желоб

Вопрос: У людей разное отношение к рекам. Люди разных профессий по-разному используют реки. Познакомьтесь и обсудите их мнения. Выскажите и обоснуйте свое отношение к рекам. Местные жители: – Река - источник нашего потребления, зона отдыха. Воду реки мы используем как питьевую. Энергетики: – Электростанции, которые построены на реках - источники дешевой и чистой энергии. Эта энергия неисчерпаема. Остальные источники энергии со временем иссякнут. И к тому же они загрязняют атмосферу. А атмосфера играет важную роль в жизни человека. Рыбаки: – Реки необходимо использовать для ловли рыбы. Где еще как не в реках живет речная рыба? Если исчезнет рыба, нарушится природный баланс. Спортсмены: – Реки необходимы для проведения спортивных соревнований. Здесь можно проводить и международные соревнования. Рафтинг и гребля на каноэ могут принести республике немалый доход. Кроме того, спорт укрепляет здоровье. Бизнесмены: – Реки благоприятны для туризма. На берегах можно построить отели, пляжи, парки, развлекательные центры, кафе и рестораны, можно получать прибыль.

Вопрос: Как вы думаете, почему высота гор не меняется?

Вопрос: Почему европейцы искали Индию на западе?