Подумайте и ответьте, случайно ли поэт Р.

Вопрос: Как перед расставанием отвечали стихии в рассказе И. Шыхлы «Не теряйте» на вопрос, где их искать?

Вопрос: К каким последствиям привело зло, совершённое людьми в рассказе Н. Думбадзе «Собака»?

Вопрос: Составьте кластер, характеризующий мальчика в произведении Н. Думбадзе «Собака».

Вопрос: Какова роль изобразительно- выразительных средств в «Китаби-Деде Горгуд»?

Вопрос: Опишите картину смены осени зимой, представленную поэтессой Н. Рафибейли в стихотворении «Красив золототканый твой наряд». Распределите ключевые слова, выделенные в тексте, по следующему плану: относящиеся к осени относящиеся к зиме

Вопрос: Как поэтесса А. Литовченко воспевает умение «мастеров чеканки по металлу» в стихотворении «В Лахидже»?

Вопрос: Выпишите из понравившегося вам отрывка произведения И. Бунина «Косцы» изобразительно- выразительные средства, использованные автором.

Вопрос: Почему Бораки в рассказе А. Моруа «Проклятие золотого тельца» «обрекли себя на ту жалкую жизнь, на это мучительное затворничество »?

Вопрос: Прочитайте рассказ И.Шыхлы «Не теряйте», составьте план пересказа, к каждой части подберите ключевое слово.

Вопрос: Заполните таблицу, выписав предложения, слова и словосочетания, передающие внутреннее состояние героев рассказа Чехова «Толстый и Тонкий», определите, слова какой части речи при этом использованы.