Подготовьте информацию о жизни и творчестве поэтессы

Вопрос: Укажите мистические эпизоды в рассказе Б. Стокера «Ложь и лилии».

Вопрос: Прочитайте рассказ И. Бунина «Косцы», составьте план пересказа. Расскажите, какую картину вы представили, читая начало рассказа. Определите тему и идею произведения.

Вопрос: Составьте синквейн со словом «Хазар»

Вопрос: Подумайте, почему на самом деле Настя в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» помогает художникам.

Вопрос: Расскажите, что вы узнали о семье Савушкина в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб». Почему Анна Васильевна решила пойти к маме Савушкина? Какие эпитеты использует автор при описании матери мальчика?

Вопрос: Выпишите из текста стихотворения А. Ягубова «Я просто дом свой защищаю» обращения лирического героя к городу Шуша и Карабаху: «Встречай меня, моя Шуша, азаном с древних минаретов»; «Я возвратился, Карабах, и навсегда теперь... НАВЕЧНО!» Сравните их со словами Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева: «Мы возродим тебя, Шуша!», ставшими ныне крылатыми.

Вопрос: Проанализируйте отрывок в рассказе К. Паустовского «Телеграмма»: «Катерина Петровна в саду у клёна». Какими словами писатель вызывает сострадание к Катерине Петровне и к каким изобразительно-выразительным средствам относятся эти слова?

Вопрос: Заполните диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив образы солдата С.С.Орлова в стихотворении «Его зарыли в шар земной» и героя Дж.Байрона в стихотворении «Ты кончил жизни путь, герой!».

Вопрос: Выделите сравнения в рассказе О. Генри «Дары волхвов».

Вопрос: Почему учитель математики и завуч школы в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом» заступились за лучшего ученика? Выберите правильный ответ: A) они его боялись B) он их родственник C) учителя ценили его старание и ум