Составьте синквейн со словом «герой».

Вопрос: С какой целью писатель начал рассказ «Телеграмма» с осеннего пейзажа?

Вопрос: Можно ли считать их конец жестоким наказанием за неправильное отношение к деньгам?

Вопрос: Почему, услышав голос Совести, перепуганные люди в рассказе И. Шыхлы «Не теряйте» успокоились?

Вопрос: Заполните диаграмму Эйлера-Венна, сопоставив образы солдата С.С.Орлова в стихотворении «Его зарыли в шар земной» и героя Дж.Байрона в стихотворении «Ты кончил жизни путь, герой!».

Вопрос: Обсудите значение следующих ключевых слов: совесть, стыд, чистые души, вера, красота правды.

Вопрос: Соберите информацию о том, в каких странах установлены памятники народному герою Кёроглу.

Вопрос: Переведите на русский язык азербайджанскую поговорку: «Biri od olanda, o biri su olar». Какое отношение имеет она к теме и идее произведения И. Шыхлы «Не теряйте»?

Вопрос: Как можно прокомментировать заключительный абзац рассказа И. Бунина «Косцы»? С чем связан пессимизм автора? О чём сожалеет писатель?

Вопрос: Проанализируйте завещание деда, сделанное внуку перед смертью в произведении Н. Думбадзе «Собака». Объясните, как вы понимаете завет деда не бояться одиночества и хранить дом, очаг и доброе имя. Обратите внимание на выделенные в этом отрывке слова, выскажите своё мнение.

Вопрос: С какой целью автор И. Тургенев прибегает к иронии в финале произведения «Мои деревья»?