Прочитайте произведение М. Верховского «На рубеже войны»,

Вопрос: Каждый раз Чудику в рассказе В. Шукшина «Чудик» становится страшно и больно, когда он чувствует враждебное отношение. Подумайте, могут ли наивность и доверчивость помочь в решении жизненных проблем.

Вопрос: Какие фразеологизмы со словом «совесть» вы знаете?

Вопрос: В чём выражается благодарность поэта Г. Гусейноглу родному языку? О каких щедростях говорит автор?

Вопрос: Составьте кластер, характеризующий мальчика в произведении Н. Думбадзе «Собака».

Вопрос: Выпишите из текста стихотворения А. Ягубова «Я просто дом свой защищаю» обращения лирического героя к городу Шуша и Карабаху: «Встречай меня, моя Шуша, азаном с древних минаретов»; «Я возвратился, Карабах, и навсегда теперь... НАВЕЧНО!» Сравните их со словами Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева: «Мы возродим тебя, Шуша!», ставшими ныне крылатыми.

Вопрос: Подумайте, какие проблемы поднимает автор в рассказе «Маттео Фальконе».

Вопрос: Подумайте, можно ли стихотворение Дж. Байрона «Ты кончил жизни путь, герой!» посвятить героям нашего времени? Расскажите о подвиге одного из них.

Вопрос: Какие чувства испытывает рассказчик в произведении И. Бунина «Косцы», размышляя о родной земле, о чудесах и красотах её богатой природы?

Вопрос: В старину считалось, что деньги – порождение нечистой силы. Проведите исследование о возникновении денег и о происхождении слова «деньги».

Вопрос: Определите понятие, объединяющее следующие словосочетания и обозначающее изобразительно- выразительное средство: Красивые легкие облака Вечная полевая тишина Кудрявая мурава Олицетворение Эпитет Сравнение