Какие черты характера ученика и учителя являются,

Вопрос: Прочитайте рассказ А. Моруа «Проклятие золотого тельца». Разделите его на части, подберите ключевые (опорные) слова, отражающие смысл каждой части.

Вопрос: Объясните, в чём обвиняет старуха султана в произведении Н. Гянджеви «Повесть о старухе и султане Санджаре».

Вопрос: Почему Чудик решил вернуться домой?

Вопрос: Без чего нельзя очистить душу? без стыда и раскаяни без сл без любви к правде

Вопрос: Каков поучительный смысл притчи «Правитель и наставник»? Найдите слова, в которых он выражен, перечитайте их.

Вопрос: Кто обратился к Фортунато в произведении П. Мериме «Маттео Фальконе» за помощью?

Вопрос: Можно ли считать их конец жестоким наказанием за неправильное отношение к деньгам?

Вопрос: Какие слова использует писатель, развивая тему: «Омертвела природа, замерла и жизнь»? К какой части речи можно отнести эти слова?

Вопрос: Сравните отношение жителей деревни в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» к Катерине Петровне с отношением к ней Насти. Как вы поняли слова Тихона о добре, обращённые к Манюшке?

Вопрос: Получив телеграмму, Настя в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» не поехала сразу к матери. Выпишите слова, отражающие действия Насти, когда она узнала о смерти матери.