Вопрос:
Гюляра училась в VI классе и была очень ответственной девочкой. Из-за плохого самочувствия она не смогла выполнить задания учителя географии. Когда учитель вызвал ее для презентации, Гюляра была растеряна. Гюляра очень расстроилась. Она не смогла объяснить учителю причину своей неподготовленности и расплакалась.
Что бы вы посоветовали Гюляре, чтобы избежать подобной ситуации?
Ответ:
Вопрос: Оказывает ли нравственная жизнь влияние на социальную? Обоснуйте своё мнение.
Посмотреть ответВопрос: Расскажите о сферах общественной жизни.
Посмотреть ответВопрос: Выберите верное: а) место, где разлилась ртуть, надо пропылесосить; b) собранную ртуть надо поместить в банку с водой; с) сломанный термометр надо выбросить в мусорный ящик; d) ртуть можно собрать рукой; е) нужно открыть окна; f) нужно закрыть окна.
Посмотреть ответВопрос: Что вы понимаете под выражением экономическая жизнь общества? Запишите в тетради свои рассуждения.
Посмотреть ответВопрос: Каких успехов в экономической сфере добилась Азербайджанская Республика после обретения независимости?
Посмотреть ответВопрос: Соберите и представьте информацию о различных нормативных документах.
Посмотреть ответВопрос: Определите виды взаимодействий на основе предложенного текста. Был один из знойных летних дней. Двое друзей сидели в тени яблони. Один из них достал из кармана 2 надувных резиновых шарика, надул их и потёр друг о друга. Затем он заметил, что шарики притягиваются к ладони. Другой же достал из кармана компас и привёл его в действие для определения сторон горизонта. Подувший в это время ветер сбросил с дерева несколько яблок.
Посмотреть ответВопрос: Как вы контролируете своё поведение в школе? Обсудите свои мысли с одноклассниками.
Посмотреть ответВопрос: Приведите примеры, относящиеся к социальной жизни общества.
Посмотреть ответВопрос: Напишите эссе на тему «Древние традиции нашей государственности».
Посмотреть ответ