Используя причастия, опишите старика, молодых людей, собаку

Вопрос: Подготовьте письменное сообщение о Моцарте или Бетховене.

Вопрос: Укажите вариант с верным написанием и объяснением выделенного слова. Песчаная коса сильно вдавалась (в)течени.. реки. 1. В течение - производный предлог, всегда пишется раздельно. 2. Втечение - производный предлог, всегда пишется слитно. 3. В течении - существительное в предложном падеже, окончание и. 4. В течение - существительное в винительном падеже, окончание е.

Вопрос: Составьте предложения со следующими словами: Обоснованно - обосновано; сдержанно - сдержано; сосредоточенно - сосредоточено; обеспеченно - обеспечено.

Вопрос: Составьте синквейн на тему «Кино».

Вопрос: Раскройте значение слов бредить, помиловать, взбучка.

Вопрос: Укажите правильный вариант ответа. I. Действительное причастие настоящего времени: 1. ждущий ответа 2. узнавший обо всём 3. предпочитаемый мною II. Действительное причастие прошедшего времени, образованное от глагола совершенного вида: 1. решивший задачу 2. сверкающий в ночи 3. перечитывавший книгу

Вопрос: Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, объясните написание. 1. (В)течени.. дня (н..)кто (н..)видел Герасима. - Пловец быстро продвигался вперёд, попав (в)течени.. реки. 2. Он сидел (в)заключени.. уже два года. - (В)заключени.. хор исполнил ряд известных песен. 3. (В)продолжени.. повести герои встречаются. - Леса на земле изменялись (в) продолжени.. миллионов лет. 4. (В)следстви.. пожаров гибнут леса. - (В) следстви.. по делу угона машины были выяснены новые обстоятельства. 5. (Н..)смотря на большие морозы, работа продолжалась. - Альпинисты, (н..)смотря вниз, поднимались всё выше.

Вопрос: «Подумайте!». «Раздался ужасный треск, кувшин разбился, и комната наполнилась дымом. Али без чувств упал навзничь, Рашид, теряя сознание, повалился ничком, Хасан и Абдуррахман с воплями пали ниц». Дым рассеялся, чьё лицо или лица увидел джинн? 1) Хасана и Абдуррахмана; 2) Рашида и Али; 3) Али; 4) Рашида; 5) Хасана, Абдуррахмана и Рашида. Найдите наречия. Укажите их смысловые значения.

Вопрос: Восстановите пословицы и запишите их. Раскройте их смысл. Объясните роль союза. 1) не, словам, по, а, по, делам, судят; 2) товарища, лучше, себя, а, не, ищи, хуже; 3) горек, да, учения, плод, сладок, корень, его; 4) авось, сорвалось, за, держись, пока, не; 5) мягко, да, жёстко, стелет, спать; 6) глаз, мало, от, ум, если, пользы, слеп.

Вопрос: Представьте, что вам нужно описать костюм. Подберите глаголы к данным наречиям так, чтобы получившиеся словосочетания можно было использовать в вашем тексте. Раскройте скобки. (С)верху, (с)боку, (с)лева, (на)изнанку, (с)права, (по)дешёвке, (с)изнанки, (в)двое, (по)короче, (по)середине, (по)низу, крепко(на)крепко, (по)домашнему, (по)английски, крест(на)крест. Слова для справок: вышить, прикрепить, вывернуть, надеть, украсить, сложить, отрезать, подколоть, застегнуть, купить, подложить, расположить, прострочить, пришить, выглядеть, завязать.