Замените действительные причастия страдательными. Выделите суффиксы причастий. Ученик,

Вопрос: Разбейте текст на части и найдите в них предложения, в которых содержится основная информация. Молодой флорентиец Галилео Галилей, учившийся в Пизанском университете, обратил на себя внимание профессоров не только умными рассуждениями, но и оригинальными изобретениями. Увы, одарённого студента отчислили с третьего курса: у отца не было денег на его учёбу. Но у юноши нашёлся покровитель, богач маркиз Гвидобальдо дель Монте, увлекавшийся науками. Он поддержал 22-летнего Галилея. Благодаря маркизу, в мир вошёл человек, который проявил свой гений в математике, физике и астрономии. Галилео обладал настойчивым характером, умел отстаивать своё мнение и не боялся опровергать общепризнанные авторитеты. В своём даровании он был универсален: самозабвенно любил музыку, унаследовав способности от отца, известного флорентийского композитора, проявил себя литератором, поэтом, овладел медицинскими навыками. Но, познакомившись с физикой, математикой и астрономией, понял, что его путь - наука. В 1592 году Галилею предложили возглавить кафедру математики в Падуанском университете, руководителем которой он оставался 18 лет. Это был наиболее плодотворный период его преподавательской и научной деятельности. Его первый трактат «О движении» всколыхнул учёный мир того времени. В нём Галилей доказал, что свободное падение разных тел происходит с одинаковым ускорением. И это ускорение не зависит от веса падающего тела. Его вывод противоречил представлениям физики Аристотеля, который учил, что тяжёлые1 предметы падают с большей скоростью, чем лёгкие. Другим важным достижением Галилея было открытие закона инерции, согласно которому тело находится в состоянии покоя, если на него не действуют никакие силы. И оно может двигаться прямолинейно и равномерно сколько угодно времени под действием внешней силы, если на него не воздействуют другие силы. Самые блестящие открытия Галилей совершил в астрономии. Узнав, что в Голландии появилась увеличительная труба, с помощью которой можно наблюдать звёзды на небе, он изготовил телескоп с 32-кратным увеличением. Настоящее изучение Вселенной началось именно после изобретения Галилеем телескопа. Ему же мы обязаны первыми великими открытиями новой астрономии. Галилей обнаружил горы и кратеры на Луне. Затем, наблюдая3 Юпитер, Галилей обнаружил около него четыре небольшие звёздочки, которые двигались, но не уходили слишком далеко от планеты. Проведя ряд наблюдений, он сделал верный вывод: звёздочки являются спутниками Юпитера. Это открытие совершенно не укладывалось в представление о мире как о небесных телах, вращающихся вокруг Земли. Наблюдая за небесными светилами, Галилей, как и Коперник, убедился, что Земля вращается вокруг Солнца, а не наоборот. Свои наблюдения он изложил в книге «Звёздный вестник», которая принесла ему европейскую славу. Когда книга была опубликована, церковные власти пришли в ярость, и в 1633 году Галилей предстал перед судом римской инквизиции. 69-летнему Галилею пришлось публично покаяться и отказаться от своего утверждения, что Земля движется вокруг Солнца. По легенде, Галилей уже после приговора произнёс ставшую знаменитой фразу: «А всё-таки она вертится!». Галилей был приговорён к пожизненному заключению. Ему запретили публиковать свои работы, производить эксперименты. Но несмотря на все ограничения, запреты и начавшуюся слепоту, Галилей продолжал работать. В 1989 году папа Иоанн Павел II признал процесс над Галилеем ошибкой инквизиции (в XII-XIX вв. следственный карательный орган в католической церкви, с крайней жестокостью преследовавший её врагов).

Вопрос: Раскройте скобки. (Кино)театр, (радио)передача, (агит)бригада, (железно)дорожный, (инженер)механик, (тёмно)синий, (вагоно)ремонтный, (горно) лыжный, (лимонно)жёлтый, (журнально)газетный, северо(западный), (немецко)французский, (зоо)магазин, (вечно)зелёный, (рельсо)прокатный, (народно)хозяйственный, (торгово)промышленный.

Вопрос: Сгруппируйте верно: 1. рептилии: динозавры, ящерицы, аллигаторы, дискусы, гурами, каракатицы; 2. рыбы: осьминоги, многоножки, креветки, игуаны, щуки, лещи, форели; 3. моллюски: змеи, черепахи, акулы, стерляди, цихлиды.

Вопрос: В каком предложении заключена основная мысль текста? - Расскажу вам одну притчу. Вы поймёте, почему нет смысла в званых пиршествах. У многих так заведено: друг друга приглашают на ужин. Соревнуются, кто лучше сервирует стол, чьи угощения более изысканные. Однажды один богатый человек, решивший устроить пир, позвал других знатных и богатых людей. Он истратил много денег, желая всех удивить роскошным пиршеством. Но все они, как будто сговорившись, начали отказываться от приглашения. От первого слуга принёс известие: «Извини, я купил землю, поеду смотреть её». Второй сказал: «Купил пять пар волов, нужно испытать их, извини, не приду». Третий сообщил: «Видишь ли, я недавно женился, хочу побыть дома». Только теперь понял он, как мало значит для богатых людей его званый ужин4. Они не хотят на него тратить время, имея в избытке еду и питьё у себя дома. Но есть же люди, для которых хороший ужин - небывалая награда. И хозяин сказал слуге: - Пройди по улицам и приведи в дом нищих, калек, хромых, слепых. Мы устроим настоящий праздник! Но многие бедные боялись войти в дом богатого человека, и за столом не все места оказались занятыми. Тогда хозяин ещё раз сказал: - Упроси бездомных, как упрашивают знатных вельмож. Нищим всю жизнь приходится кланяться. Пусть хоть раз случится наоборот. Хозяин с интересом наблюдал за лицами незнакомых гостей. Сколько радости, сколько благодарности2 было в них! Праздник удался на славу. Вот где настоящее добро - заботиться о тех, кто в этом нуждается. Хозяин решил, что впредь не пригласит ни одного знатного человека, пренебрегающего его праздником. Так и вы старайтесь делать добро, а не проводить время впустую1. ( Г.М.Шипицына. Сборник изложений и сочинений)

Вопрос: «Соберите» пословицы, дописывая частицу не. ... убив медведя, грибка ... подымешь, ... поглядев на пирог, рыбою ... хвались, ... поклонясь до земли, сказку ... сложишь. ... вытащив невода, ... говори, что сыт. ... думая, шкуры ... делят. ... говори «гоп», избы ... срубишь, Говорить ... думая - узнаешь, что в нём. ... взявшись за топор, начав, делай, ... начав, думай - пока ... перепрыгнешь, ... развязав мешок, что стрелять ... целясь . (Пословицы)

Вопрос: Запишите пословицы и поговорки. Вспомните и запишите 2-3 поговорки или пословицы, в которых слова употребляются с не или ни. 1. Без труда (н..)вынешь и рыбки из пруда. 2. (Н..)кирпич, а человек города строит. 3. Лучше умереть, чем (н..)правду терпеть. 4. Учёный знает, а всё-таки спросит, а (н..)вежда (н..)знает и (н..)спрашивает. 5. (Н..)верный друг - опасный враг. 6. Чем бы дитя (н..)тешилось, лишь бы (н..)плакало.

Вопрос: Объясните условия вставленных орфограмм. Бе..защитное, ра..ходовать, бе..покоиться, во..становить, бе..конечная, во..главить, и..брать, и..портить, ..десь, ..бежать, ..дороваться,..густить, ра..суждение, ра..стилаться, ра..чистка, ра..жечь, ра..свет, ..дравница, ..жигать, ..дача, ра..считать, во..противиться.

Вопрос: Вопросы к тексту: 1) Что напоминают потолки пещеры со светлячками? 2) Сколько пещер входит в пещерный комплекс Вайтомо? 3) Кем впервые были исследованы пещеры?

Вопрос: Вспомните грамматические признаки прилагательного и произведите морфологический разбор выделенного слова в предложении Величественный карагач возвышался над пустыней.

Вопрос: Как переводится с азербайджанского языка на русский слово гёлъ?