Замените часть предложения со словом которая причастным

Вопрос: «Я - корректор». Исправьте ошибки. Сориентироваться об обстоятельствах, говоря за то, присаживайтесь на этом сиденье, подтвердить о том, учить о том, окунуть в этой воде, обсуждать о том, заслужил этого, утверждать о том, к этому свыклись, оплачивать за услуги, никому не секрет, подпись из-под документа, ожидать о том, это мы догадываемся, обратить внимание к этой проблеме, победить на первом туре.

Вопрос: В каком ряду оба выделенные слова пишутся слитно? Облако (на)подобие бегемота; вернулся к проблеме (в)продолжени.. повести; 2. добежал, (не)смотря на травму; выяснить (на)счёт зарплаты; 3. опоздали (в)виду задержки транспорта; (в)следстви.. по гражданскому делу; 4. (в)следстви.. болезни отстал; решал задачу (в) течение часа.

Вопрос: Допишите окончания вопросов и причастий. Укажите род, число, падеж причастий. Вьющ...ся (как...?) зелень, над зеленеющ..ми (как..?) полями, с колышущ..мся (как..?) шиповником, вздыбивш..ся (как..?) шерсть, сверлящ...м (как..?) звуком, над колеблющ..мся (как..?) пламенем, о развевающ..мся (как..?) знамени, с развевающ..мся (как..?) знаменем, в огнедышащ.. (как..?) гору, о движущ..мся (как..?) циклоне, над бушующ..м (как..?) океаном, о колеблющ..мся (как..?) свете.

Вопрос: Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите падеж существительного, с которым употребляется предлог. 1. Дерево узн..ют (по)пл..дам, а чел..века (по)делам. 2. (Без)языка и кол..кол нем. 3. Он был ещё (в)пелёнках, а лень уже - (с)т..лёнка. 4. (В) чём (про)говор..лся, (с)тем и пр..стился. 5. (На)грубое слово (не)с..рдись, (на)ласковое (не) сд..вайся. 6. (От)умного (на)учиш..ся, (от)глупого разучиш..ся. 7. Перел..вает (из)пустого (в)п..рожнее. Найдите антонимы и укажите, какими членами предложения они являются.

Вопрос: Образуйте все возможные формы причастий от каждого глагола. Обратите внимание, какая гласная пишется перед -нн- в страдательных причастиях. Командировать, отправить, построить, лежать, спать, отправиться, лечь, атаковать, клеить, взлелеять, надеяться, любить, бороться..

Вопрос: Составьте кластер-характеристику героев рассказа А. Василевича «Друзья». Заполните диаграмму Эйлера - Венна на тему «Гриша и Лёня».

Вопрос: Какими синонимичными словами можно заменить наречие традиционно в предложении: Самые интересные места Пражского зоопарка традиционно притягивают наибольшее количество посетителей?

Вопрос: Соберите материал о Шамахинской обсерватории имени Н.Туcи и подготовьте письменное сообщение.

Вопрос: Какие ещё памятники зодчества Азербайджана находятся под охраной ЮНЕСКО? Соберите о них информацию.

Вопрос: Продолжите предложения: 1) Источником сведений об Атлантиде является ... 2) Давным-давно Атлантида находилась во владении ... 3) Власть Атлантиды простиралась ...