Выясните значение слов сконфузиться, гаркнуть, ехидный.

Вопрос: Запишите деепричастия в два столбика: в первый - деепричастия совершенного вида, во второй - несовершенного вида. Толкнув, уйдя, оглядываясь, остановившись, гранича, построив, будучи, заметя, ржавея, придя, рискуя, явившись, прищурясь, нахмурясь.

Вопрос: В тексте слово неряха употребляется в прямом или переносном смысле? Докажите. Александр Флеминг, выходец из Шотландии, английский бактериолог, всю жизнь искал медицинские препараты, которые могли бы помочь человеку справиться с инфекционными2 заболеваниями. Удивительный он был человек - очень любопытный и... «неряха». Флеминг оставлял свои лабораторные чашечки с культурами на 2—3 недели на рабочем столе и «забывал» про них: ему было интересно узнать, какие будут всходы. Однажды Флеминг чихнул в чашечку, в шторой находились бактерии, и оставил её на несколько дней, решив подождать. Когда через неделю он посмотрел в микроскоп, то обнаружил, что в тех местах, куда попали капли слюны, бактерий не было. Они были уничтожены. Флеминг повторил опыт - тот же результат. Он пришёл к выводу, что слюна является антибактерицидным средством. Так в 1922 году Флеминг открыл лизоцим - антибактериальный агент, способный разрушать клеточные оболочки бактерий, не оказывая вредного воздействия на организм. В дальнейшем лизоцим был обнаружен в слизистой оболочке желудочно-кишечного тракта, слёзной жидкости, слизи носоглотки. Лизоцим содержится даже в растениях: капусте, репе, редьке, хрене. Но использование лизоцима в лечебных целях оказалось ограниченным. Против болезнетворных бактерий он был бессилен, однако Флеминг на этом не остановился и сумел совершить всё-таки ещё одно выдающееся открытие. Однажды, уходя в отпуск, Флеминг по своей привычке оставил несколько чашек с опытными культурами стафилококка: хотел проверить действие некоторых ферментов на их способность разрушать опасную инфекцию. Вернувшись из отпуска, он обнаружил, что количество стафилококков во всех чашках значительно увеличилось, а в одну из них случайно попал пле́сневый грибок Penicillium notatum. Здесь выросла плесень, а колонии стафилококков вокруг пле́сневых грибов стали прозрачными из-за разрушения клеток. Флеминг сумел выделить активное вещество, убивающее3 бактерии4. Он назвал его пенициллином. Это был первый в истории медицины антибиотик. Во время Второй мировой войны, когда тысячи солдат умирали от заражения крови, вновь начались поиски эффективного антибиотика. И вспомнили о результатах, полученных Флемингом. Новые опыты над мышами ещё раз доказали эффективность пенициллина. В 1940 году химики Оксфордского университета Говард Флори и Эрнст Чейн разработали методы его очистки. В 1945 году Флемингу, Флори и Чейну была присуждена Нобелевская премия по медицине за открытие пенициллина. Так сын бедного фермера, бывший солдат, а затем хирург и микробиолог, стал одним из самых знаменитых медиков XX столетия.

Вопрос: Раскройте скобки. Помогать (по)дружески, опаздывать (по)прежнему, не тратить сил (по)напрасну, работать (по)сменно, (по)прежнему пути мы не пошли, заботиться (по)матерински, получать зарплату (по) квартально, (по)пустому месту не горюют, читать (по)французски, надеяться (по)пусту, сказать (по) просту, ссориться (по)пустому, думать (по)разно, (по)видимому, это правильно, работать (по) боевому, сделать (по)больше, (по)видимым причинам поход отложили.

Вопрос: Произведите морфемный разбор слов мудрость, ядовитый, наградить, износилась.

Вопрос: Вставьте одну или две буквы н. Определите часть речи. 1. Все дороги были отреза..ы. (А.Пушкин) 2. Над садом торжестве..о и радостно сияло небо. (И.Бунин) 3. Дорожки сада были усыпа..ы крупным гравием, а с боков обставле..ы большими розовыми раковинами. (А.Куприн) 4. Безветре..о и тума..о. (С.Баруздин) 5. Вокруг было пусты..о и безмолвно. (С.Баруздин) 6. В приметах заключе..о много точного знания и поэзии. (К.Паустовский) 7. Мы плыли довольно медле..о. (И.Тургенев)

Вопрос: Выпишите из текста «Прометеи XX века» союзы и производные предлоги и произведите их морфологический разбор (смотрите образец разбора в Приложении 2). Среди учёных мирового уровня Мария Склодовская-Кюри занимает особое место, она дважды становилась лауреатом Нобелевской премии: в 1903 году по физике, в 1911 - по химии. Такой выдающийся результат - редкое явление даже среди мужчин. Мария родилась в Польше, в Варшаве, в семье учителя. В семье было пятеро детей. Отец помог дочери изучить французскую, немецкую, русскую и английскую литературу, получить знания в области естественных наук. Мария с детства отличалась трудолюбием и блестящими способностями. Закончив в 15 лет школу с золотой медалью, она решила учиться дальше. Однако в Российской империи, в то время включавшей часть Польши вместе с Варшавой, возможности женщин получить высшее научное образование были ограничены3. Мария проработала несколько лет гувернанткой, и только в возрасте 24 лет, при поддержке старшей сестры, смогла поехать в Сорбонну, в Париж, где изучала химию и физику. Мария Склодовская стала первой в истории этого известнейшего университета женщиной-преподавателем. В Сорбонне Мария встретила своего будущего супруга Пьера Кюри, преподавателя физики, и они вместе начали заниматься исследованием аномального явления - излучения солей урана. Мария предложила назвать это свойство радиоактивностью. Учёные продолжали дальше исследовать урановую руду. Но руда стоила очень дорого, и Мария предложила покупать дешёвые отходы урановой руды. Они должны были сами переработать тонны отходов. Работа была очень напряжённой. В 1902 году, после долгих исследований, супруги получили два новых химических элемента: один из них был назван полонием в честь Польши, другой - радием (от слова ray - «луч»). За четыре года постоянной работы из 8 тонн урановой руды они получили всего одну сотую грамма нового вещества - радия и установили его атомный вес. Работая с радием, учёные получали ожоги, которые долго не заживали. В 1903 году Мария и Пьер Кюри получили Нобелевскую премию по физике «За выдающиеся заслуги в совместных исследованиях явлений радиации». Их вклад в науку был оценён по достоинству, их имена знали учёные всего мира. Казалось, впереди у Нобелевских лауреатов большое будущее. Но в 1906 году Пьер погиб в результате дорожного происшествия. Несмотря на горе, Мария продолжала работать, продолжала изучать радиоактивность. Впервые в своей истории Парижский университет присвоил ей, женщине, звание профессора, и она стала заведовать кафедрой, которой ранее руководил Пьер Кюри. Наконец Марии удалось получить чистый радий и точно определить все его физические3 и химические свойства. В 1911 году Мария получила вторую Нобелевскую премию - за выдающиеся заслуги в области химии. Ещё ни одно открытие XX века не произвело такого поразительного впечатления, как открытие радия. Радий начали использовать в медицине, и он помог спасти миллионы жизней. Интересно, что старшая дочь Кюри, Ирен, также выбрала дорогу науки, причём в той же области, что и её родители. История повторилась. Ирен вышла замуж за физика Фредерико Жолио. Оба стали носить фамилию Жолио-Кюри. Вместе они сделали великое открытие явления искусственной радиоактивности. За это открытие в 1935 году они получили Нобелевскую премию. Открытия Марии и Ирен Кюри впервые заставили научную элиту посмотреть на женщину как равную мужчине. (По книге С. Розановой, Т. Шустикова «Человек среди людей»)

Вопрос: В каком ряду в обоих случаях пропущена буква я ? Спишите, вставляя буквы. 1) Пен..щиеся потоки, се..щий семена; 2) стро..щийся дом, смотр..щий вдаль; 3) леч..щий врач, зна..щий правила; 4) та..щее мороженое, бор..щиеся за справедливость; 5) стон..щий во сне человек, завис..щий от погоды.

Вопрос: Найдите в Интернете информацию о том, какая помощь оказывается пожилым людям в Азербайджане.

Вопрос: Вопросы по рассказу А. Василевича «Друзья»: 1) Почему все считали Гришу и Лёню друзьями? 2) Как относился Гриша к успехам в учёбе своих одноклассников? А как вы относитесь к успехам других? 3) Почему Гриша продолжил свой путь, не дождавшись Лёни? 4) Как вы думаете, почему, испугавшись, Лёня не окликнул друга? 5) Так ли ведут себя друзья? А как вы поступили бы на их месте? 6) Как вы думаете, почему Гриша был счастлив, получив взбучку от отца?

Вопрос: К слову родина найдите в тексте однокоренные слова. Карабах - земля с древней историей. Благоприятная природа способствовала зарождению на этой территории древнейших цивилизаций. Свидетельством тому является Азыхская пещера, возраст которой составляет 1,2 миллиона лет. Карабахское ханство, будучи одним из центров высокой азербайджанской культуры и искусства, славилось далеко за пределами Азербайджана. Сюда приезжали путешественники, учёные, художники, поэты, писатели. О своих впечатлениях о Карабахе известный французский писатель А. Дюма написал в «Путешествии по Кавказу». В Карабахе успешно развивались различные ремёсла, земледелие, животноводство. На Ближнем Востоке и в Европе с древних времён были известны карабахские скакуны. А карабахская школа ковра всегда славилась во всём мире. Большую роль в развитии национального духа нашего народа сыграли культура, традиции и обычаи Карабаха. На всём Ближнем Востоке была известна карабахская верхняя мужская и женская одежда. Шуша - сердце Карабаха. Это один из красивейших уголков нашей родины, который знаменит своим чистым воздухом и уникальными родниками. Шуша славится своими памятниками архитектуры и искусства. Только памятников архитектуры здесь зафиксировано 170, а искусства - 160. В Шуше находились дома-музеи поэтессы Натаван, генерала артиллерии Мехмандарова, выдающегося композитора Узеира Гаджибейли, певца Бюльбюля, художника и поэта Мир Мохсун Наваба, поместья Ибрагим хана и его дочери Гара Беюкханым и др. Город Шуша считается центром литературы и искусства. Здесь в своё время были созданы литературные и музыкальные кружки. В городе Шуша родились такие выдающиеся писатели и поэты, как Гасым-бек Закир, Хуршидбану Натаван, Наджаф-бек Везиров, Абдуррахман-бек Хагвердиев, Сулейман Сани Ахундов, Юсиф Везир Чеменземинли. Шуша называется «консерваторией Востока». Это родина выдающихся азербайджанских певцов, музыкантов, великих композиторов: Бюльбюля, Сеида Шушинского, Хана Шушинского, Узеира Гаджибейли, Ниязи, Сулеймана Алескерова, Меджида Бейбутова, отца известного певца Рашида Бейбутова. Многие известные ханенде и музыканты, изучив основы мугамного искусства и постигнув его секреты, прославили этот древний и уникальный вид народного творчества далеко за пределами нашей родины. Шуша - это также родина известных учёных, художников, скульпторов, артистов: Лятифа Иманова (физик), Тогрула Нариманбекова (художник), Джалала Гаръягды (скульптор), Шамси Бадалбейли (режиссёр), Барат Шекинской (актриса) и многих других. Недалеко от города Шуша расположен Ханкенди, край о котором впервые упоминают письменные источники IX века. Сегодня наши земли освобождены от армянской оккупации. Отныне гордо реет азербайджанский флаг над землёй Карабаха.