Определите, в чём различие синонимов кинуть и

Вопрос: Употребите глаголы в форме 3 лица единственного числа. Определите их вид и спряжение. Объясните выбор орфограмм на месте пропуска. Расст..ла..тся над степью, пол..га..тся на удачу, напрасно серд..т..ся, наход..т через фейсбук, рано вечере..т, заг..ра..т на берегу, уступа..т дорогу, печата..т на компьютере, осторожно прик..са..тся, работает в режиме онлайн, скл..ня..т существительное, прор..ста..т на деревьях, держ..т оборону, леле..т мечту, вид..т противника.

Вопрос: Запишите примеры, раскрывая скобки. Объясните написание не- в словах. 1) Лодырю всегда (не)здоровится. 2) (Не)бранись ни с кем, так хорош будешь всем. 3) (Не)всё греет, что светит: луна светла, да без тепла. 4) (Не)годами старость красна - делами. 5) (Не)красна книга письмом, а красна умом. 6) Сказал бы словечко, да волк (не)далечко. 7) Чего (не)сделаешь утром, вечером (не)нагонишь. 8) (Не)вежду никакими лекарствами не вылечишь (Пословицы).

Вопрос: Угадайте причастие. Согласуйте это причастие с определяемым словом и просклоняйте. 1. Корень у этого причастия такой же, как у шагола выстилать. 2. Приставка - как у слова улетать. 3. Суффиксов два: как у глагола награждаю и как у слова бывший. 4. Это причастие стоит в форме единственного числа, родительного падежа, женского рода.

Вопрос: Замените действительные причастия страдательными. Выделите суффиксы причастий. Ученик, решающий задачу - задача, решаемая учеником; лётчики, управляющие самолётами - самолёты, ... лётчиками; мастер, проверяющий машину - машина, ... мастером; волны, омывающие берег - берег, ... волнами; девочка, одевающая куклу - кукла, ... девочкой.

Вопрос: Спишите, раскрывая скобки. Купле(н, нн)ый билет, лишё(н,нн)ый голоса, брошей, нн)ый на пол, копчё(н, нн)ая колбаса, решё(н, нн)ая задача, рождё(н, нн)ый зимой, белё(н, нн)ые стены, пленё(н, нн)ый враг, да(н, нн)ое условие, нежда(н, нн)ый гость, невида(н, нн)ый рекорд, кваше(н, нн)ая капуста, неслыха(н, нн)ый скандал, отчая(н, нн)ый борец, нечая(н, нн)ый проступок, свяще(н, нн)ая земля, чита(н, нн)ое письмо, солё(н,нн)ые огурцы, неожида(н, нн)ое известие, обиже(н,нн)ый на пустяк, виде(н, нн)ый фильм, рва(н, нн)ая рана.

Вопрос: Спишите сначала предложения с одиночным причастием, затем - с причастным оборотом. Поставьте вопросы от определяемого слова к причастию и от причастия к зависимому слову. Обозначьте границы причастного оборота. 1. Мороз, ударивший ночью, всё преобразил. 2. Сорванный ветром листок вертелся в воздухе. 3. Откуда-то доносится крик неуснувшей птицы. 4. Звенят под ногами поблёкшие листья. 5. Лес, освещённый лучами весеннего солнца, казался необыкновенным. 6. На небе показались первые мерцающие звёзды. На каком месте по отношению к определяемому существительному может находиться причастие с зависимыми словами? В каком случае причастный оборот выделяется запятыми?

Вопрос: Выпишите из текста наречия в два столбика: в первый столбик с одной буквой н в суффиксе, а во второй - с двумя буквами н. «Древняя как само время», - так говорят о Петре - главном символе Иордании. Этому городу не меньше четырёх тысяч лет! Построили его набатеи, некогда населявшие территорию Иордании. В переводе с греческого Петра означает «скала». Город действительно вырублен среди скал. Высоко в горах бил родник, от него до центра города был прорублен канал, длина которого - тысяча двести метров. Вода давала городу жизнь. Римляне, неоднократно пытавшиеся штурмом взять Петру, в конце концов, перекрыли доступ воды и покорили неприступный город. Так во втором веке нашей эры Петра стала римским владением. Землетрясение 363 года разрушило2 бо́льшую часть столицы набатеев. Самая известная часть Петры - фасад этого здания. В 1989 году Стивен Спилберг снимал здесь фильм «Индиана Джонс и последний крестовый поход» с Харрисоном Фордом и Шоном Коннери в главных ролях. Открытие Петры связано с именем швейцарского путешественника и исследователя Иоганна Людвига Буркхардта. В 1812 году И.Л. Буркхардт пробирался из Алеппо в Египет. По пути он неожиданно узнал, что город Петра, который он тщетно разыскивал долгие годы, расположен близко. Верхом с проводником они пробирались через абсолютно пустынную местность. В одной из заброшенных деревень Буркхардт увидел несколько глыб мрамора. Откуда они здесь? Оба всадника вступили на тропу, с обеих сторон стиснутую отвесными скалами. Ущелье1 становилось все у́же и у́же, а через триста шагов оно расширилось и вышло к глубокому оврагу. Буркхардт увидел акведук, перекинутый3 между скалами, развалины, ниши, выдолбленные в скалах. В нишах сохранились постаменты для статуй. Неожиданно ущелье распахнулось. От яркого света Буркхардт на секунду зажмурился, а когда открыл глаза, то у него перехватило дыхание. Прямо перед ним на фоне скалы возвышался древний храм, огромный, изумительно стройный, таинственно мерцающий розовато-красным светом. Буркхардт двинулся к храму. Храмом являлась пещера - огромный зал высотой 8 м, вырубленный прямо в скале. Фасад храма в изобилии украшали колонны, статуи и рельефные женские фигуры в развевающихся одеждах. На нижнем портике сиял солнечный диск с рогами коровы - символ египетской богини Исиды.

Вопрос: В телеграммах обычно не используются предлоги и знаки препинания, при этом текст должен быть составлен так, чтобы было понятно, о чём идёт речь. Телеграмма куда: Москва Сердечно поздравляем юбилеем желаем успехов делах счастья жизни крепкого здоровья тчк Прилетаем завтра семь вечера = Мамедовы откуда: Баку Составьте тексты телеграмм, в которых вам нужно: 1) пригласить друзей на торжественное мероприятие; 2) сообщить знакомым о своём приезде. В текстах не должно быть предлогов, следите за тем, чтобы смысл высказывания был ясным.

Вопрос: Спишите. Объясните написание н и нн в суффиксах. Вяза..ый шарф, связа..ый шарф, вяза..ый бабушкой шарф, чице..ая обувь, непочище..ая обувь, штопа..ый носок, зазаштопа..ый носок, штопа..ый наскоро носок, мороже..ая рыба, немороже..ая рыба, замороже..ая рыба, мороже..ая на зиму рыба, зва..ый обед, незва..ый гость, вызва..ый врач, зва..ые к ужину гости, пуга..ый воробей, испуга..ый воробей, пуга..ый взрывом воробей, плетё..ная корзина, заплетё..ые косы.

Вопрос: В каждом столбике найдите и укажите наречие: 1) сплошной; 5) полночь; 9) далёкий; 2) сплошь; 6) спрячь; 10) далеко; 3) мелочь; 7) брошь; 11) удали; 4) отрежь; 8) навзничь; 12) далёк.