Вставьте пропущенные буквы. Постро..в дом, увид..в корабль, посмотр..в

Вопрос: Ущ-/-ющ- или -ащ-/-ящ- ? Стел..щийся туман, чу..щий опасность, готов..щийся к экзамену, реж..щий металл, плохо слышащий, леч..щий врач, ла..щий пес, ре..щее знамя, пил..щий дрова, пряч..щий в карман, крас..щий скамейку, щебеч..щий птенец, хвал..щий учеников, паш..щие землю, пиш..щий письмо, рокоч..ший вдали, хлопоч..шая у плиты хозяйка, реде..щие облака, тк..щий ковёр, дел..щий на части, кол..щий орехи, пыш..щий здоровьем.

Вопрос: Выпишите из текста причастия. Определите их род, число, падеж, а также их глагольные признаки.

Вопрос: Составьте кластер на тему «Лувр», опираясь на текст.

Вопрос: Перестройте следующие предложения, вставив в них частицу ни. 1. Вглядывался, но в тумане не мог разглядеть ничего. 2. Он торопился, но всё равно опаздывал. 3. Что он задумает, ему всё удается. 4. О чём ты попросишь, я всё выполню.

Вопрос: Найдите соответствие: 1) Гёйгёльский заповедник a) граб, рябина, липа; 2) Закатальский заповедник b) фламинго, пеликаны, турач; 3) Ширванский заповедник c) тугайные леса; 4) Кызылагачский заповедник d) джейраны; 5) Гараязский заповедник е) озеро Залигёль, Маралгёль.

Вопрос: «Подумайте!». Найдите в каждом ряду «лишнее». 1. Н..чуть не испугался, н..как не находил, н..сколько раз; 2. н..куда пойти, н..зачем расспрашивать, н..сколько не завидуя; 3. н..сколько не расстроился, н..когда не злился, н..откуда ждать.

Вопрос: В каком предложении выделенное слово не является предлогом? 1. Не договорились насчёт поставки угля. 2. Навстречу нам выбежал лохматый пёс. 3. Всю дорогу они шли впереди. 4. Я увидела ребят впереди себя.

Вопрос: Определите значение слов миниатюра, самобытный, корифей, тирания, скитаться.

Вопрос: Запишите, выбирая из скобок нужные причастия. Причастные обороты выделите запятыми и обозначьте графически. 1. Самолёт (управляющий, управляемый) опытным пилотом удачно приземлился. 2. Машина (набирающая, набираемая) скорость мчалась по магистрали. 3. (Колеблющиеся, колеблемые) ветром ветки деревьев несли прохладу. 4. Оркестр (руководящий, руководимый) дирижёром играл увертюру Узеира Гаджибейли. 5. Семья (собирающаяся, собираемая) на отдых в Габалу проснулась рано.

Вопрос: Найдите в каждом ряду «лишнее». Аргументируйте свой выбор. 1. Пестреющий луг, движущийся предмет, отнятая игрушка, опавшие листья. 2. Написанная учеником, распиленная доска, посаженные весной, ведущая в парк. 3. Проверенная работа, летящим самолётом, построенный дом, покрашенные краской. 4. Потревоженные птицы, сидящая девочка, борющийся за свободу, рассказывающие о путешествии.