Вопрос:
Спишите, ставя частицу не сначала только перед первым глаголом, затем только перед вторым, и, наконец, перед обоими сразу. Определите значение частицы не. В каком случае предложение приобрело положительный смысл?
1. Я могу решить эту задачу. 2. Ты сегодня можешь пойти в гости. 3. Вы можете посмотреть эту передачу. 4. Я могу это сделать.
Сопоставьте предложения. Каковы их смысловые отличия?
Кто не посетил выставку, тот жалеет об этом. - Кто ни посетил выставку, все остались довольны.
Можно ли опустить частицу не из первого предложения, а частицу ни из второго предложения? Сделайте выводы.
Ответ:
Вопрос: Какие заповедники Азербайджана уничтожены? Почему?
Посмотреть ответВопрос: Подберите к выражению работать без устали фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы.
Посмотреть ответВопрос: «Я - корректор». Запишите предложения в исправленном виде. Учтите, что определяемое существительное в причастный оборот не входит. 1. Прочитавшаяся книга детьми лежала на столе. 2. Туристы, увидящие Девичью башню, будут изумлены её величием. 3. Молчаливо стоят одетые берёзы и клёны листвой. 4. Показанное солнце из-за туч ярко осветило поляну. 5. Услышавшая история другу меня удивила.
Посмотреть ответВопрос: Найдите в тексте «Смерть чиновника» устаревшие слова.
Посмотреть ответВопрос: Рассмотрите таблицу постановки запятых между однородными членами. Спишите предложения, вставляя пропущенные запятые. 1. Земля родит хлебное зерно картофель яблоки и бананы. 2. Видны были только верхушки деревьев да извилистый край противоположного берега. 3. Лебеди величаво плыли по реке либо кружили над водой либо отдыхали у своего домика. 4. Ум имей хоть маленький да свой. 5. Мы не можем жить без растений а растения не могут жить без плодородной почвы. 6. И дубы на холмах и барашки кустов и лошадь с маленьким жеребёнком кажутся синими.
Посмотреть ответВопрос: Продолжите предложения: 1) Источником сведений об Атлантиде является ... 2) Давным-давно Атлантида находилась во владении ... 3) Власть Атлантиды простиралась ...
Посмотреть ответВопрос: Выясните значение слов акрополь, портал, орнамент, аудиенция, арка, заповедник, зодчество, ЮНЕСКО, ООН.
Посмотреть ответВопрос: «Подумайте!». «Раздался ужасный треск, кувшин разбился, и комната наполнилась дымом. Али без чувств упал навзничь, Рашид, теряя сознание, повалился ничком, Хасан и Абдуррахман с воплями пали ниц». Дым рассеялся, чьё лицо или лица увидел джинн? 1) Хасана и Абдуррахмана; 2) Рашида и Али; 3) Али; 4) Рашида; 5) Хасана, Абдуррахмана и Рашида. Найдите наречия. Укажите их смысловые значения.
Посмотреть ответВопрос: Найдите «лишнее». 1. (Не)друг, (не)дуг, (не)ожиданность, (не)забудка. 2. (Не)вежливый, (не)вежественный, (не)аккуратный, (не)нужный. 3. (Не)годовать, (не) доумевать, (не)успеть, (не)взлюбить. 4. (Не)тревожь, (не)прячь, (не)волитъ, (не)волноваться.
Посмотреть ответВопрос: Составьте предложения по схемам. Подчеркните в них основы. 1. [ ], зато [ ]. 2. [ ], и [ ]. 3. [ ], но [ ]. 4. [ ], (если...). 5. [ ], (чтобы ...).
Посмотреть ответ