Разделите текст на части и составьте его

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. В Азербайджане бережно сохраняется единственное в своём роде искусство шебеке. Это очень своеобразное направление искусства. Шебеке как вид искусства занимает особое место в истории тюркской архитектуры. Его используют в оформлении окон и дверей мечетей, особняков и дворцов. Шебеке - очень сложный вид искусства, который требует от мастера внимания, терпения и любви к своему делу. Иногда на изготовление шебеке площадью один квадратный метр уходит почти два месяца и около 14 тысяч деревянных деталей. И одна ошибка может привести к разрушению всего орнамента. Традиции шебеке хорошо сохранились в азербайджанском городе Шеки. Шекинские мастера передают своё умение из поколения в поколение. Самым ярким примером искусства шебеке являются окна Дворца шекинских ханов, который был построен около 250-ти лет назад.

Вопрос: Озаглавьте текст. A. Награды Зарифы Алиевой B. Академик Михаил Иосифович Авербах C. Учёба Зарифы Алиевой D. Академик Зарифа ханым Алиева E. Жизнь и деятельность Зарифы Алиевой Люди доверяют врачу жизнь свою и своих близких. Поэтому врачу необходимо чувство сопереживания, умение ощущать чужую боль как свою. Также врачу необходимы глубокие знания, большой опыт и умение поставить больному диагноз, правильно определить методы его лечения. Именно такими качествами обладала известный офтальмолог, академик Зарифа ханым Алиева. Выдающийся учёный впервые в мире создала научно-исследовательскую лабораторию, в которой изучали профессиональную патологию органов зрения. Метод, открытый Зарифой Алиевой, прославил азербайджанскую офтальмологическую науку в мире. Она стала первой женщиной-учёным, удостоенной высокой награды и́́мени академика Михаила Иосифовича Авербаха. Азербайджанские офтальмологи в своей каждодневной деятельности следуют принципам врачебной этики и высокого профессионализма видного учёного, академика Зарифы ханым Алиевой.

Вопрос: Составьте предложения из данных слов. Образец: Её, что, ценят, уникальный, за то, учителя, она, опыт, объединила, и психолога. Её ценят за то, что она объединила уникальный опыт учителя и психолога. 1. Метель, бесконечной, равниной, неслась, над. 2. Благодаря, глина, становится, воде, мягкой. 3. Мы, ландшафтом, под нами, раскинувшимся, любовались. 4. На, очень, дне, много, океана, водорослей. 5. Орёл, над, парил, каньоном, высоко.

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным в предложениях словам. 1. В последнее время в Африке из-за сильной засухи уменьшился водопад Виктория. 2. Отсюда до берега надо было ещё добираться на лодке. 3. У моего друга невероятные музыкальные способности. 4. Такие экскурсии в музеи дают определённые результаты в развитии знаний. 5. Ветер задувает брызги воды в лицо, когда гуляешь по берегу моря. 6. Можно перелить эту воду в другую посуду. 7. Наши гости поражены великолепием водопада Рам-Рама.

Вопрос: Составьте кластер на тему «Времена глагола».

Вопрос: Разделите текст на части и составьте его план. Мы слышим музыку всюду: на улицах, дома, по радио и по телевидению, в магазинах, в парках, в концертных залах и на побережье, иногда в лесу. По словам психологов, музыка не только улучшает настроение, но также помогает добиться поставленных целей и поверить в себя. Прослушивание музыки во время спортивных тренировок поло- жительно влияет на результат. Музыка делает нас отзывчивыми и добрыми. Нам нравится слушать музыку. Мы любим танцевать под музыку. Некоторые люди умеют играть на музыкальных инструментах. Одни любят народную музыку, другие любят классику, а молодёжь чаще отдаёт предпочтение современной музыке: рэпу, року и поп-музыке. Мне нравится слушать песни в исполнении наших популярных певцов. Это талантливые певцы и композиторы, и мне нравится ходить на их концерты. Мой друг Руслан любит классическую музыку. Иногда он проводит своё свободное время, слушая музыку Вольфганга Моцарта, Кара Караева и других композиторов.

Вопрос: Рассмотрите афишу и составьте по образцу афишу концерта своего любимого исполнителя. Ковры Карабаха Азербайджанский национальный музей ковра 15.10.20.. С 10.00 до 18.00

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным в предложениях словам. Какие из них означают признак, а какие - действие? 1. Современный мир очень изменился благодаря развитию наук. 2. Мой папа получил важное письмо. 3. Мне купили удобную обувь. 4. Его окрылила мечта стать врачом. 5. Я люблю заниматься физикой. 6. Результатом деятельности учёных являются новые открытия. 7. Я стараюсь систематизировать свои знания. 8. Мы любим изучать естественные науки. 9. Механика относится к техническим, а история - к гуманитарным наукам. 10. Эти изменения в науке происходят давно.

Вопрос: Найдите синонимы слов. запущен эксплуатация неподалёку посетитель ураган буран стык представитель близко торнадо метель сотрудник открыт использование гость граница

Вопрос: Разделите текст на части и определите правильную последовательность. 1. Комплекс геноцида. 2. Неизвестная находка. 3. Захоронения. 4. Состав комплекса. 1 апреля 2007 года жители села Икинджи Нугеди Губинского района проводили земляные работы. Во время этих работ они обнаружили массовое захоронение. После этого азербайджанские учёные провели исследования. В результате исследовании было выявлено, что захоронение связано с геноцидом, который совершили армянские вооружённые формирования против местного мирного населения в 1918 году. В захоронении обнаружены останки более четырёхсот человек. Наряду с азербаиджанцами здесь похоронены жестоко убитые представители лезгинскои, евреискои, татскои и других этнических групп. По распоряжению Президента Азербаиджанскои Республики Ильхама Алиева началось создание Губинского мемориального комплекса геноцида. 18 сентября 2013 года состоялось открытие Губинского мемориального комплекса. Он был создан при поддержке Фонда Гейдара Алиева. Комплекс состоит из трёх частей - вход, выход и основнои зал с чёрным памятным камнем в центре. Эт́от камень посвящён тем жертвам, которых по определённым причинам невозможно было похоронить. В музейнои части комплекса показаны экспонаты, отражающие историю Баку, Шамахы, Губы и Гёичая. Музейная экспозиция состоит из девятнадцати частеи. В музее хранятся важные документы, карта Азербаиджанскои Демократическои Республики. В комплекс входит также библиотека.