Дополните предложения в соответствии с текстом. 1. К

Вопрос: Спишите предложения и вставьте пропущенные слова. Погода летом ... тёплая и солнечная. ... сходить на речку, отдохнуть на море и поплавать. ... иногда летом бывают и дожди. Во время сильного дождя бывает ... страшно. ... если гремит гром.... летом дует ветер,... тогда бывает прохладнее. Слова для справок: конечно, очень, вот, если, можно, даже, особенно

Вопрос: Определите соответствие реплик и прочитайте диалог по ролям. 1. - Скажи, Халид, кем ты хочешь стать? 2. - Ты же хотел быть полицейским! 3. - Ты не боишься огня? 4. - Ты любишь спорт? Пожарный должен быть всегда в форме! 5. - Ты можешь без труда проснуться посреди ночи? 6. - Пожарные должны спасать людей днём и ночью. 7. - Ну, если ты так хочешь спасать людей, то пожарный самая подходящая профессия. A) - Для того, чтобы спасти человека, я даже согласен не спать. B) - Это так и есть. Конечно, пусть не будет пожаров в домах. Но если будет пожар, у них будет такой спасатель, как я! C) - Могу! Но зачем? D) - Нет, я передумал. Я бы хотел выбрать профессию, в которой я спасал бы людей! Я хочу стать пожарным. Но не знаю, получится у меня или нет. E) - Нет, совсем не боюсь! F) - Я думаю ещё. G) - Да, я очень люблю заниматься спортом!

Вопрос: Определите соответствие реплик и прочитайте диалог по ролям. 1. - Ребята, вы, наверное, подготовили интересные презентации. 2. - Вы можете сделать презентацию по-разному. 3. - Тогда мы сможем поочерёдно просмотреть и прослушать ваши выступления. 4. - Конечно. Это ваше право. A) - Спасибо вам, учительница. Мы благодарны вам за всё. B) - Да, учительница, мы все с удовольствием готовимся к завершению проекта. C) - У нас всё на слайдах. D) - А можно устно высказать своё мнение об учебнике?

Вопрос: Прочитайте диалог по ролям и дополните его. Азер, ты был в Турции? Нет, но я очень хочу поехать в Турцию. Аты читал про Каппадокию или смотрел передачу? Нет, не читал и не смотрел. Но я знаю, что в Турции есть такое уникальное место. А ты ездила в Каппадокию? ... .

Вопрос: Ответьте на вопросы к тексту. 1. O чём мечтают многие люди? 2. Какие профессии можно назвать творческими? 3. Как вы думаете, какому актёру зрители будут аплодировать стоя? 4. Почему дизайнера, образно говоря, называют творцом окружающего мира? Многие люди с детства мечтают о своей будущей профессии. Кто-то хочет стать врачом, кто-то - учителем, кто-то - инженером. Меня интересуют профессии, которые связаны с творчеством. К таким профессиям относятся профессии актёра, стилиста, художника, танцора, флориста и другие. Кто хоть раз в жизни не мечтал об актёрской славе! Актёр занят в театре, снимается в кино. Он должен играть на сцене так, чтобы после того, как опустится занавес, зрители аплодировали стоя. Быть художником значит находиться в постоянном поиске вдохновения, идей, техник и мотивов для создания уникальных сюжетов изобразительного искусства. Художники ежедневно работают над собой и своим уникальным стилем. Флорист - тот же художник, только вместо красок и кисти у него цветы и различный природный материал. Он создаёт красивейшие композиции. Работа флориста позволяет проявить свой вкус, фантазию и креативность мышления. Дизайнер, образно говоря, - творец окружающего мира. Его интересует не только внешний вид предметов, но и их суть и функция. Существует около 10 направлений дизайна: графический, ландшафтный, архитектурный, одежды, обуви и другие.

Вопрос: Найдите синонимы слов. водопад добраться невероятный определённый брызги переливаться великолепие красота предназначенный перетекать достигнуть поток удивительный капли

Вопрос: Определите антонимы. любить победить искать богатый большой красивый бедный маленький ненавидеть уродливый проиграть найти

Вопрос: Прочитайте предложения и определите новые слова и словосочетания. 1. Кроме азербайджанского и русского языков, Чингиз Абдуллаев свободно владеет английским и итальянским. 2. За заслуги в развитии и пропаганде азербайджанской литературы он получил много правительственных наград и одиннадцать наград различных организаций нашей страны. 3. Книги известного писателя переведены на многие языки. 4. Мы успели прочитать только одну книгу Чингиза Абдуллаева. 5. Мне будет обидно, если кто-то не узнает известного писателя. 6. Изначально его произведения издавались только у нас и в России. 7. Подробную информацию о Чингизе Абдуллаеве можно получить от него самого на встречах с ним.

Вопрос: Какого утверждения о Поладе Гашимове нет в тексте? A) Учился в Баку и в Турции. B) Служил в Карабахе. C) Участвовал во взятии одной из высот близ села Талыш. D) Национальный герой Азербайджана. E) Никогда не был ранен. Полад Гашимов окончил Бакинское высшее общекомандное училище в Азербайджане и Военную академию в Турции. В 18 лет он отправился добровольцем воевать в Карабах. В 1996 году Гашимов был командиром подразделения одной из воинских частей близ Муровдага. Полад Гашимов участвовал в вооружённых столкновениях в Карабахе в апреле 2016 года. Находился на передней линии фронта, был ранен в ногу. Участвовал во взятии одной из высот близ села Талыш, которая была названа в его честь «Пост Полада». За особые заслуги при защите территориальной целостности Азербайджанской Республики Полад Гашимов был награждён орденом «За службу Отечеству» II степени. 24 июня 2019 года распоряжением Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева Поладу Гашимову было присвоено звание генерал-майора. Генерал-майор Полад Гашимов погиб 14 июля 2020 года в ходе боёв на армяно-азербайджанской границе в Товузском направлении. Полад Гашимов - Национальный герой Азербайджана. Азербайджанский народ будет вечно чтить память Полада Гашимова и всех сыновей, которые отдали свою жизнь за территориальную целостность Азербайджана.

Вопрос: Допишите предлоги в предложениях. 1. Учитель ждал нас ... музея. 2. Нельзя себе представить музей ... экспонатов. 3. Они не могли рассмотреть снежинку ... микроскопом. 4. Огромное количество фотографий снежинок можно найти ... музее снежинок.