Образуйте прилагательные от существительных. Отметьте общую часть

Вопрос: Прочитайте диалог по ролям и составьте новый по образцу. Привет, Орхан! Здравствуй, Наргиз! Ты, наверное, любишь географию и интересуешься морями, озёрами, реками? Ты знаешь, мне очень интересно то, что наш любимый Каспий является и морем, и озером. Это чудо природы. Ведь у нас много чудес природы, каких нет в соседних странах. Мне очень хотелось бы побывать в посёлке Нефтяные Камни. Увидеть всё своими глазами. Да, интересное желание. Но туда нужно лететь на вертолёте и иметь специальный пропуск. Мы можем поплыть с учителем географии на остров Артём или Наргин. Это отличная идея. Давай организуем экскурсию и получим огромное удовольствие.

Вопрос: Сравните признаки предметов. 1. Красный мяч ..., чем зелёный. 2. Зелёный мяч ..., чем красный. 3. Чинар ..., чем ёлка. 4. Ёлка ..., чем чинар.

Вопрос: Напишите синонимы к подчёркнутому в тексте слову. Зима - красивая пора. Вокруг всё белым-бело, и падает снег. Частичкой всей этой красоты является снежинка. Как же всё-таки интересно и весело наблюдать за тем, как падают снежинки с неба. Снежинка на 95 % состоит из воздуха. Именно поэтому она падает очень медленно. Все снежинки без исключения имеют шестиугольную форму. Но самое главное то, что ни одна снежинка не повторяет другую. Это настоящее чудо природы, которое нашло своё отражение в японском музее снежинок. Это единственный в мире музей подобного рода, поэтому он ещё более интересен. Он находится в Японии на острове Хоккайдо. Основатель музея снежинок - Накая Укитиро. На протяжении очень долгого времени учёные не могли ни сфотографировать снежинку, ни рассмотреть её под микроскопом. Теперь благодаря развитию науки и техники можно сделать очень качественные фото. Поэтому в музее снежинок можно найти огромное количество фотографий снежинок, которые удивят своей красотой. Экспозиция музея очень разнообразна. Сам музей находится в снежных пещерах. В музее немножко веет прохладой, но так и должно быть в музее снежинок!

Вопрос: Выпишите предложения, в которых есть наречия. 1. В нашем номере на полу лежит ковёр. 2. Ариф быстро спустился вниз, надел горнолыжный костюм и медленно поднялся на горку. 3. Фидан спустилась с горки и поднялась в свой номер. 4. Мы радостно сели в кабины канатной дороги и с удовольствием прокатились на ней. 5. Во время нашей поездки был ураган, но отдых удался.

Вопрос: Дополните предложения словами для справок. 1. В южной части озера Туз можно ... красотой волн. 2. Часто озеро также окрашивается в зелёный цвет из-за ... . 3. ... на воздушном шаре доставляет огромное удовольствие. 4. Азербайджан - это ... место на нашей планете. 5. На территории нашей страны много ... . 6. Не каждый сможет слепить кувшин из ... . Слова для справок: полюбоваться парение равнин водорослей глины уникальное

Вопрос: Установите соответствие реплик и прочитайте диалог по ролям. 1. - Здравствуй, Рамин! 2. - Вижу, у тебя книга в руках. Ты идёшь из библиотеки? 3. - Наверное, эта книга о живописных красотах Азербайджана - горах, лесах, реках, полях? 4. - Отлично, Рамин. Я тоже потом возьму эту книгу и подробно её изучу. 5. - Да, я считаю, что в нашей стране много красивых мест. А различные исторические памятники, жемчужины архитектуры, которые существуют в гармонии с природными пейзажами, придают нашей земле особую красоту. 6. - Спасибо. A) - Да. Это книга-альбом «Чудеса природы и архитектуры Азербайджана ». Она подготовлена сотрудниками Национальной академии наук Азербайджана. B) - Я знаю, ты же говорил, что в будущем хочешь заниматься туризмом. Будешь рассказывать гостям нашей страны о красоте Азербайджана. C) - Удачи тебе. D) - Ты угадал. Главное, что в книге размещены яркие фотографии красочных пейзажей нашей страны. Я готовлю презентацию о природе Азербайджана. И эта книга мне очень поможет. E) - Здравствуй, Шахин! F) - До свидания!

Вопрос: Составьте предложения из данных слов. Образец: В, присутствуют, классе, ученики, все. В классе присутствуют все ученики. 1. Мой, начальной, школе, брат, в, учится. 2. Она, очень, личность, известная. 3. Сестра, составлять, список, дел, обязательных, моя, любит. 4. Большое, человека, влияние, на, настроение, погодные, оказывают, условия. 5. В, часы, человек, досуга, может, отдыхать.

Вопрос: Напишите вопросы в нужной форме и ответьте на них. Образец: Кто, на, день, мне, рождения, радиоприёмник, мой, купил, маленький? Кто на мой день рождения купил мне маленький радиоприёмник? 1. Как, треугольника, углов, величина, измеряется? 2. Что, людям, расположение, на карте, находить, помогает, объектов? 3. Кто, институт, поступить, в, индустриальный, смог? 4. Кому, письма, отправлять, часто, мы, электронные, любим? 5. Кому, быть, врача, под, необходимо, наблюдением, приземления, после?

Вопрос: Из данных слов составьте вопросы к тексту и ответьте на них. 1. Как, в, используются, хозяйстве, роботы? 2. По какой, робот, технологии, построен? 3. Для, нужны, чего, роботы-протезы? 4. Какие, существуют, роботов, виды? Робототехника - это наука о роботах. Она становится всё более и более популярной. На заводах трудятся руки-манипуляторы, профессиональным операторам и любителям на помощь пришли летающие дроны. Появились бытовые роботы-пылесосы и мойщики окон. Они помогают в хозяйстве. Есть специальные роботы, которые исследуют космос. А для того, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями, появляются современные роботы-протезы. Век накопления знаний и теоретической науки сменяется новой эпохой, когда всевозможные роботы и механизмы заполняют мир. По последним данным сегодня в мире работают около двух миллионов самых различных роботов - промышленных, домашних, роботов-игрушек. Что же такое робот? Робот построен по компьютерной технологии. Сознание робота - это вычислительная машина. У робота отсутствует мышление. У него есть лишь программа по накоплению информации, которая ему необходима. Робот всё понимает умом, душевные качества ему не присущи. Выделяют строительную, промышленную, бытовую, медицинскую, авиационную, военную, космическую, подводную робототехнику. Каждая из этих сфер очень важна для государства. Профессия робототехника входит в список 50 самых востребованных профессий.

Вопрос: Прочитайте предложения, найдите новые слова и определите их значения. 1. Мне нужна новая горнолыжная куртка. 2. Цех был запущен в эксплуатацию через шесть месяцев. 3. Эксплуатация автомобиля шла успешно. 4. Она жила неподалёку от нашего дома. 5. Посетители выставки стояли у стенда с фотографиями. 6. Завыл ветер, неожиданно начался ураган. 7. Во время сильного бурана у здания снесло крышу. 8. На стыке разных наук можно сделать много интересных открытий. 9. Большинство представителей прессы не знали русского языка.