Составьте вопросы к предложениям. Образец: Он подошёл к одному

Вопрос: С каким словом сочетается в тексте слово компании? A. электрические B. известные C. космические D. научные E. азербайджанские Лютфи Заде работал в сфере электрической инженерии. В середине 1960-х годов он создал теории, которые сделали его известным в мире науки. Такие известные японские компании, как «Mitsubishi», «Toshiba», «Sony», «Canon», «Sanyo», «Nissan», «Honda» широко используют научную теорию Лютфи Заде. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. Научные теории великого учёного сыграли большую роль в создании компьютеров. Его теории использовались в космических программах США. Сегодня во всём мире в проектировании бытовой техники, атомных энергоблоков, автомобилей, поездов, метро, вертолётов, роботов применяется его теория. То есть теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни. И мы гордимся им. Лютфи Заде никогда не забывал, что он азербайджанец. Он очень любил свою родину. По его желанию после смерти он был похоронен в Баку.

Вопрос: Вставьте пропущенные числительные: одиннадцатъ, два, три, пяти, тридцати, на десятках, одну, четырёх. 1. С... лет Чингиз Абдуллаев ездил в другие страны. 2. Он имеет... высших образования. 3. Он успевает написать роман за ... месяца. 4. За заслуги в развитии и пропаганде азербайджанской литературы он получил много правительственных наград и ... наград различных организаций нашей страны. 5. Книги известного писателя переведены на более ... языков. 6. Мы успели прочитать только ... книгу Чингиза Абдуллаева. 7. Чингиз Абдуллаев побывал более чем в восьмидесяти странах мира, на ... континентах. 8. Его книги издаются миллионными тиражами ... иностранных языков.

Вопрос: Напишите вопросы в нужной форме и ответьте на них. Образец: Кто, на, день, мне, рождения, радиоприёмник, мой, купил, маленький? Кто на мой день рождения купил мне маленький радиоприёмник? 1. Как, треугольника, углов, величина, измеряется? 2. Что, людям, расположение, на карте, находить, помогает, объектов? 3. Кто, институт, поступить, в, индустриальный, смог? 4. Кому, письма, отправлять, часто, мы, электронные, любим? 5. Кому, быть, врача, под, необходимо, наблюдением, приземления, после?

Вопрос: Прочитайте предложения и определите новые слова. 1. Волны моря омывают берег. 2. В древности у озера Урмия жили племена кутиев и луллубиев. 3. В первом тысячелетии до нашей эры на побережье Каспийского моря жили коневоды-каспии. 4. На побережье моря ведётся добыча камня, глины, соли и песка. 5. В Каспийском море находятся крупные месторождения нефти и газа. 6. В самом центре поляны высилось деревянное сооружение. 7. На острове была чудесная природа, а рыба плескалась прямо у берега. 8. В этом возрасте ребёнок с огромным удовольствием слушает детские песенки.

Вопрос: Напишите вопросы в нужной форме и ответьте на них. Образец: Находится, водопад, Ниагарский, где? Где находится Ниагарский водопад? Ниагарский водопад находится на реке Ниагара. 1. Добираться, решил, на чём, он? 2. Истории, происходят, в нашем, какие, классе? 3. Эмину, в одной, удалось, что, из игр, в ворота, забить? 4. На птицу, попадало, что, и, её, пугало? 5. Туристов, в нашей, удивляет, что, стране? Слова для справок: на метро, брызги, великолепие природы, невероятные, невероятный гол

Вопрос: Прочитайте текст, найдите новые слова и определите их значение. Искусство ковроделия появилось в Азербайджане в древности. И в современном Азербайджане продолжают развивать древние традиции искусства ковроделия. Азербайджанский ковёр описать невозможно. Его нужно увидеть. На нём отразились все краски природы Азербайджана: синее небо и зелёные леса, жёлтый песок морского берега и белые вершины гор. Для изготовления азербайджанских ковров используются шерстяные нйтки, окрашенные натуральными красителями. Эти красители изготавливаются по старинным рецептам. Они не повреждают шерстяные нити, а придают им особый блеск. Азербайджанские ковры условно делятся на 7 ковродельческих школ: губинская, бакинская или абшеронская, ширванская, гянджинская, газахская, карабахская и тебризская. Ковры этих школ отличаются своим орнаментом, техникой исполнения.

Вопрос: Вставьте пропущенные слова. 1. Мой дедушка едет (откуда?) ... . 2. (Где?) ... было много цветов. 3. Мы (когда?) ... вернулись из Туфандага. 4. Учащиеся нашего класса учатся (как?) ... . 5. Этот ученик (в какой мере?) ... старательный. 6. Здесь нужно повернуть (куда?) ... . Слова для справок: во дворе налево хорошо из города очень, вечером

Вопрос: Определите значение глаголов и прилагательных в предложениях. 1. В школе установили противопожарную систему. 2. Необходимо быстро потушить пожар. 3. Пожарным может стать только очень ответственный человек. 4. Чтобы достичь своих целей, необходимо прилагать много усилий. 5. Только смелый может совершить подвиг. 6. Работа пожарного - это ежедневный риск.

Вопрос: Составьте вопросы к предложениям. Образец: Основная экспозиция расположена в музее под открытым небом. Что расположено в музее под открытым небом? 1. Новые части экспозиции используются при поиске новых идей и демонстрируются на сайтах. 2. Этот редкий экспонат находится в хранилище музея. 3. К произведениям прикладного искусства относится мебель, посуда, орудия и т.д. 4. Археологические находки свидетельствуют о наличии здесь древних поселений. 5. Сладости перед обедом могут испортить аппетит.

Вопрос: Составьте предложение. 1) в его репертуаре 2) занимают 3) азербайджанские 4) основное место 5) народные песни А) 3,2,1,5,4 B) 2,3,1,4,5 C) 3,1,4,2,5 D) 2,5,1,4,3 E) 4,1,2,3,5