Вставьте местоимение себя в нужной форме. 1. Керим

Вопрос: Укажите верную последовательность в соответствии с текстом. 1. Знание немецкого языка 2. Отправление в Германию 3. Слушание радиоприёмника 4. Выбор профессии 5. Поступление в институт А) 3,2,5,4,1 B) 3,4,5,1,2 С) 3,5,1,2,4 D) 4,2,5,1,3 Е) 1,3,2,4,5 Кериму Керимову было 5 лет. Он услышал звук радиоприёмника и задумался: как может работать устройство величиной с тарелку, которое расположено на фасаде здания? Ещё в детстве он умел ремонтировать и собирать радиоаппаратуру. Это хобби определb́ло и выбор профессии. Он окончил школу и решил стать инженером-электромехаником. Он поступил в Азербайджанский индустриальный институт. В 1942 году его приняли в Артиллерийскую академию изучать военные дисциплины. К.Керимов знал немецкий язык. Поэтому в 1946 году его отправили в Германию с целью ознакомления с ракетной техникой.

Вопрос: Запишите предложения и определите разряды наречий. 1. Помещение проката горнолыжных костюмов находится (где?) справа, а ресторан - слева. 2. Кабины (как?) медленно поднялись по канатной дорожке. 3. Голоса представителей туристической команды доносились (откуда?) снизу. 4. Весенний лес виднелся (где?) впереди. 5. В номере (как?) тепло, но на горке - (как?) прохладно. 6. Наш автобус приехал (когда?) поздно и остановился у отеля.

Вопрос: Какой вопрос нельзя поставить к данному предложению? Теперь благодаря развитию науки и техники можно сделать очень качественные фото. A) Благодаря чему можно сделать очень качественные фото? B) Что можно сделать благодаря развитию науки и техники? C) Что теперь можно сделать? D) Какие фото можно сделать благодаря развитию науки и техники? E) Когда сделали фото?

Вопрос: Прочитайте предложения и определите новые слова. 1. На заводах используются различные манипуляторы. 2. Мой дядя работает оператором компьютерной системы. 3. У нашей страны есть потенциал и возможности для разработки различных роботов. 4. Мы использовали всевозможные способы для осуществления этой программы. 5. Сознание человека развивается всю его жизнь.

Вопрос: Составьте предложение. 1. кабаны, лисы, зайцы, 2. олени, куропатки, голуби, 3. обитали медведи, волки, 4. множество других животных и птиц. 5. Здесь росли реликтовые растения, А) 3,2,1,5,4 D) 2,5,1,4,3 B) 2,3,1,4,5 E) 4,1,2,3,5 C) 5,3,1,2,4

Вопрос: Прочитайте текст и найдите наречия. На улице было холодно. Я медленно шёл по улице. Вдруг позади меня неожиданно вспыхнул яркий свет и раздался визг тормозов. Я мгновенно прыгнул в сторону, чтобы не попасть под колёса машины. «Улица полна неожиданностей», - вспомнил я слова моей бабушки. Нужно всегда помнить об этом.

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным в предложениях словам. 1. Азербайджанское ковроделие славилось всегда. 2. Азербайджанские ковры хранятся во многих музеях. 3. Мастерство ковроделия отразилось в узорах ковров. 4. Разные ковры изготавливаются во многих районах нашей страны. 5. Ковры с красивым орнаментом выставляются на выставках. 6. Если неумело изготавливать ковёр, можно повредить его узор. 7. Знаменитые азербайджанские ковры хранятся даже в музеях Америки. 8. Я могу тебе составить компанию в посещении музея ковра.

Вопрос: Дополните предложения по тексту. 1. Лютфи Заде работал в сфере ... . 2. Применение теории принесло Японии ... . 3. Его теория присутствует ... . 4. Лютфи Заде никогда не забывал ... . 5. Лютфи Заде был похоронен ... . Лютфи Заде работал в сфере электрической инженерии. В середине 1960-х годов он создал теории, которые сделали его известным в мире науки. Такие известные японские компании, как «Mitsubishi», «Toshiba», «Sony», «Canon», «Sanyo», «Nissan», «Honda» широко используют научную теорию Лютфи Заде. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. Научные теории великого учёного сыграли большую роль в создании компьютеров. Его теории использовались в космических программах США. Сегодня во всём мире в проектировании бытовой техники, атомных энергоблоков, автомобилей, поездов, метро, вертолётов, роботов применяется его теория. То есть теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни. И мы гордимся им. Лютфи Заде никогда не забывал, что он азербайджанец. Он очень любил свою родину. По его желанию после смерти он был похоронен в Баку.

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна на тему «Плюсы и минусы виртуального путешествия».

Вопрос: Составьте план к тексту. Многие люди с детства мечтают о своей будущей профессии. Кто-то хочет стать врачом, кто-то - учителем, кто-то - инженером. Меня интересуют профессии, которые связаны с творчеством. К таким профессиям относятся профессии актёра, стилиста, художника, танцора, флориста и другие. Кто хоть раз в жизни не мечтал об актёрской славе! Актёр занят в театре, снимается в кино. Он должен играть на сцене так, чтобы после того, как опустится занавес, зрители аплодировали стоя. Быть художником значит находиться в постоянном поиске вдохновения, идей, техник и мотивов для создания уникальных сюжетов изобразительного искусства. Художники ежедневно работают над собой и своим уникальным стилем. Флорист - тот же художник, только вместо красок и кисти у него цветы и различный природный материал. Он создаёт красивейшие композиции. Работа флориста позволяет проявить свой вкус, фантазию и креативность мышления. Дизайнер, образно говоря, - творец окружающего мира. Его интересует не только внешний вид предметов, но и их суть и функция. Существует около 10 направлений дизайна: графический, ландшафтный, архитектурный, одежды, обуви и другие.