Задайте вопросы к выделенным словам. 1. Врачи дают

Вопрос: Составьте предложения из данных слов. Образец: Нам, очень, было, интересно, увидеть, музея, экспозицию. Нам было очень интересно увидеть экспозицию музея. 1. Мой, побывать, в здании, Главного, родители, не смогли, штаба. 2. Учёные, нужный, музея, показать, экспонат, попросили, им, руководителя, из хранилища. 3. Учащимся, о прикладном, нашего, нужна, класса, информация, искусстве. 4. Учитель, рассказал, истории, находках, на уроке, об археологических. 5. Девочка, испортила, картину, новую, нечаянно.

Вопрос: Прочитайте предложения и задайте вопросы к наречиям. 1. Окна вагона были наглухо закрыты. 2. На выходе из школы направо и налево открываются двери. 3. У нас мало времени для раздумья. 4. Я заново переписал текст. 5. Изредка из леса доносится пение птиц. 6. По дороге домой я читал вывески справа и слева.

Вопрос: Дополните предложения. 1. В захоронении обнаружены останки ... . 2. Комплекс был создан при поддержке ... . 3. Комплекс состоит ... . 4. В музее хранятся ... .

Вопрос: Дополните предложения словами для справок. 1. ... музея расположена в пяти зданиях. 2. ... расположен на Дворцовой площади. 3. В коллекции музея есть предметы .... 4. В составе коллекции можно найти и ... . 5. Если осматривать каждый ... музея хотя бы по одной минуте, потребуется восемь лет. Слова для справок: экспонат, Главный штаб, археологические находки, прикладного искусства, экспозиционная часть

Вопрос: Составьте небольшой рассказ о роботах. В написанном тексте подчеркните предлоги и союзы.

Вопрос: Определите соответствие, земельный массовое древнее человеческие мемориальный дружеская останки комплекс участок поддержка захоронение истребление

Вопрос: Прочитайте предложения и определите новые слова. 1. С экспозицией Эрмитажа можно ознакомиться на сайте музея. 2. В Главном штабе можно купить билет и в основное здание Эрмитажа. 3. Прикладное искусство - это творчество по созданию художественных изделий, предназначенных для быта. 4. Археологические находки показали, что самые первые люди использовали каменные орудия. 5. Погода не могла испортить нам настроение, когда мы хотели пойти в Эрмитаж.

Вопрос: Определите правильную последовательность. 1. Качества программиста. 2. Компьютерам принадлежит будущее. 3. Наша будущая работа. 4. Мой выбор. Половина нашей жизни будет проходить на работе. Она должна нам нравиться. Если работа не будет нам нр́авиться, она не принесёт удовольствия. Жизнь будет скучной. Существует очень много профессий. Каждая из них посвоему нужна и важна. Я хочу стать программистом. Основной причиной такого выбора стало то, что эта профессия мне по душе. Программист - очень творческий человек. Ему необходимо быстро находить правильное и кратчайшее решение, определять и исправлять допущенные ошибки. Кроме того, создатели программного обеспечения для персональных компьютеров, планшетов, сотовых телефонов и прочих устройств должны сделать свою продукцию не только правильно работающей, но и привлекательной. Я думаю, что профессия программиста предоставляет много возможностей. Компьютеры являются самой быстро меняющейся сферой современной технологии. И я думаю, что будущее принадлежит компьютерам.

Вопрос: Составьте вопросы к предложениям. Образец: Вчера в школе произошёл уникальный случай. Где вчера произошёл уникальный случай? 1. Обширная равнина начала постепенно покрываться песком. 2. Мастер делал из влажной глины горшки и складывал их под горячим солнцем. 3. Мы думали, что будем любоваться пейзажем очень долго. 4. Красные водоросли с давних пор используются в медицине. 5. Ощутить радость этого парения, радость тишины приятно каждому.

Вопрос: Подготовьте информацию о Лачыне.