Разделите текст на части и определите правильную

Вопрос: Запишите предложения и задайте вопросы к числительным. 1. Сотни людей стояли в очереди за билетами на фильм. 2. Билет стоил двадцать манат. 3. Через пять дней у нас в школе состоится встреча с автором книги. 4. К Восьмому Ноября мы подготовили презентацию о победе в Отечественной войне. 5. Каждый второй ученик читал книгу Чингиза Абдуллаева. 6. Хотя для учеников седьмого класса его книги немного сложные, но нам интересно прочитать хотя бы одно произведение.

Вопрос: Установите соответствие реплик и прочитайте диалог. 1. - Здравствуй, Зибейда! 2. - Вчера я услышала песню «Зибейда» в исполнении Рашйда Бейбутова. Ты знаешь этого певца? 3. - А ты слышала эту песню? 4. - Послушай обязательно. Ты получишь огромное удовольствие. 5. - А какие ещё песни ты слушала в исполнении Рашида Бейбутова? A) - Да, я люблю исполнение Рашида Бейбутова, его артистизм и красивый голос. B) - Нет, я не слышала. C) - Спасибо, обязательно послушаю. D)- «Баку», «Родина», «Красота не вечна». E) - Здравствуй, Азиза.

Вопрос: Выделите окончание в словах: сфера работа родина компьютеры техника

Вопрос: Составьте предложения с данными глаголами. приготовить ходить положить побежать встретить решить подшутить назвать забрать тронуть заплакать жалеть оставить

Вопрос: Запишите предложения и поставьте местоимения в нужной форме. 1. Он хотел помочь (свой) брату в выборе подарка. 2. Вчера мы беседовали с (твой) мамой о поездке. 3. Автобус приближался к (наш) остановке. 4. В газете напечатали интересную статью о (ваш) классе. 5. Я очень горжусь (свой) отцом. 6. Моя мама часто интересуется (мой) успехами в школе.

Вопрос: Составьте вопросы к предложениям. Образец: Основная экспозиция расположена в музее под открытым небом. Что расположено в музее под открытым небом? 1. Новые части экспозиции используются при поиске новых идей и демонстрируются на сайтах. 2. Этот редкий экспонат находится в хранилище музея. 3. К произведениям прикладного искусства относится мебель, посуда, орудия и т.д. 4. Археологические находки свидетельствуют о наличии здесь древних поселений. 5. Сладости перед обедом могут испортить аппетит.

Вопрос: Расскажите о ковре, который есть у вас дома, используя слова: красивый, шерстяной, большой, круглый, прямоугольный.

Вопрос: Какое утверждение о лесе есть в тексте? A) Топхана находится в северо-западной части шушинского плато. B) Осенью 1987 года армянские сепаратисты начали незаконную вырубку леса Топхана. C) Ущелье Дашалты разделяет шушинское плато и лес Топхана. D) Сегодня лес Топхана такой же, каким был раньше. E) По оценкам, менее 3000 дубов и других видов деревьев Топханы были вырублены и перевезены в Армению. Древний лес Топхана является одним из редких сокровищ азербайджанского ѓорода Шуша. Топхана находится в юго-восточной части шушинского плато. Ущелье Дашалты разделяет шушинское плато и лес Топхана. Раньше этот лес был истинным чудом природы. Здесь росли реликтовые растения, обитали медведи, волки, кабаны, лисы, зайцы, олени, куропатки, голуби, множество других животных и птиц. Вдоль леса простирались субальпийские и альпийские луга, поражали воображение глубокие ущелья и родники. Осенью 1988 года армянские сепаратисты начали незаконную вырубку леса Топхана. Сегодня лес Топхана совсем не тот, каким был до оккупации. По оценкам, более 2000 дубов и других редчайших видов деревьев Топханы были вырублены и перевезены в Армению. После освобождения от захватчиков богатая флора и фауна Топханы возобновляется. Топхана заново становится чудом природы.

Вопрос: Найдите признак, по которому различаются данные предметы. Сравните их. Запишите предложения. Образец: Дерево и куст. Дерево выше, чем куст. Газета и журнал, золото и серебро, герой и трус, камень и вата, лето и зима, железо и дерево.

Вопрос: Выпишите из текста по два глагола 1-го и 2-го спряжения. Люди доверяют врачу жизнь свою и своих близких. Поэтому врачу необходимо чувство сопереживания, умение ощущать чужую боль как свою. Также врачу необходимы глубокие знания, большой опыт и умение поставить больному диагноз, правильно определить методы его лечения. Именно такими качествами обладала известный офтальмолог, академик Зарифа ханым Алиева. Выдающийся учёный впервые в мире создала научно-исследовательскую лабораторию, в которой изучали профессиональную патологию органов зрения. Метод, открытый Зарифой Алиевой, прославил азербайджанскую офтальмологическую науку в мире. Она стала первой женщиной-учёным, удостоенной высокой награды и́́мени академика Михаила Иосифовича Авербаха. Азербайджанские офтальмологи в своей каждодневной деятельности следуют принципам врачебной этики и высокого профессионализма видного учёного, академика Зарифы ханым Алиевой.