Найдите и подчеркните в предложениях предлоги и

Вопрос: Ответьте на вопросы. Образец: Что находится на территории Турции? На территории современной Турции находится одно из уникальных мест на Земле. 1. Какими реками омывается Каппадокия? 2. Какое озеро расположено на территории Каппадокии? 3. Какая погода бывает в разные времена года? 4. Какой музей под открытым небом расположен в Каппадокии? На территории современной Турции находится одно из уникальных мест на Земле. Это исторический край, который образовался в первом тысячелетии до нашей эры. Он носит название Каппадокия. Расположена она в восточной части Малой Азии и является частью современной Турции. Большая часть - это равнина на высоте тысяча метров над уровнем моря. Область не имеет выхода к морю, но омывается реками Кызыл-Ирмак и Ешиль-Ирмак. Кызыл-Ирмак является самой длинной рекой Турции. Её называют «Красной рекой» из-за цвета воды, который образовался благодаря окраске глины на дне. Также на территории расположено солёное озеро Туз. Уникальный ландшафт Каппадокии был создан природой. Такие необычные столбы, пирамиды, каньоны образовались в результате естественных процессов, когда вода и ветер долгий период вытачивали камень. Лето в Каппадокии жаркое и сухое, зима холодная. Весна в Каппадокии дождливая, особенно в апреле-мае. Самые жаркие и сухие месяцы в году - с июня по сентябрь. В этот период температура может достигать 30 градусов в дневное время и около 20 градусов - в ночное. Одним из главных и самых знаменитых мест региона считается Национальный парк Гёреме. Это музей под открытым небом. Туризм в Каппадокии развит так же, как и в других курортных турецких городах.

Вопрос: Прочитайте предложения и определите новые слова. 1. Мы всё больше убеждаемся, что Азербайджан - красивая страна. 2. Мой брат - счастливчик, ему всегда везёт. 3. Низвергающийся с горы водопад удивляет всех своей красотой. 4. Цветок Харыбюльбюль - это олицетворение природы Карабаха. 5. Мощь азербайджанской армии непобедима. 6. Мы знаем много живописных уголков нашей страны. 7. С крыши свисали ледяные сосульки.

Вопрос: Прочитайте предложения, найдите новые слова и определите их значение. 1. Мастер соединил в треугольник три бруска. 2. Малейший шум отвлекает учащихся. 3. Дом такой старый, что может развалиться. 4. Дедушка подарил мне свои часы и велел бережно хранить их. 5. Это слово тюркского происхождения. 6. Мне необходимо оформить документы. 7. Терпение - одно из положительных качеств человека. 8. Мой друг записался в секцию футбола.

Вопрос: Дополните предложения по прослушанному тексту. 1. Слово «школа» имеет греческое ... . 2. К тому же каждая ... тоже была когда-то учеником. 3. У нас была только ... школа. 4. В финской школе на уроке ... не только преподаватель, но и его помощник. 5. Перед уроками в школах Китая ... является зарядка. 6. После окончания каждого урока в Финляндии школьники выходят на улицу, несмотря на ... . Слова для справок: досуг, знаменитая личность, происхождение, присутствует, обязательной, начальная, погодные условия

Вопрос: Составьте предложения, используя наречия: быстро оттуда завтра умышленно потому много

Вопрос: Установите соответствие реплик и прочитайте диалог по ролям. 1. - Здравствуй, Мурад! 2. - Бегу на урок химии! 3. - Почему ужасный? Мне интересно заниматься химией. Она мне нужна при поступлении в медицинский университет. 4. - Да. Я считаю, что моё призвание - лечить людей. 5. - Я хочу стать офтальмологом. Хочу лечить глаза. Ведь это один из важных органов для человека. Буду офтальмологом, как наш известный врач Зарифа Алиева. 6. - Да. Даже есть глазная клиника, которая названа в её честь. 7. - Они тоже этого хотят. Но говорят, что это слишком тяжёлая работа. 8. - И тебе удачи! A) - Ты хочешь стать врачом? B) - Да. Но, я думаю, это как раз твоё. Ты любишь трудности. Желаю тебе удачи в твоей трудной учёбе! C) - Привет, Тамилла! Куда ты так спешишь? D) - Она была врачом-офтальмологом? E) - А что родители думают о твоём выборе? Г) - Это ужасный предмет. G) - А каким именно доктором ты хочешь стать? H) - Пока!

Вопрос: Составьте предложения с данными глаголами. приготовить ходить положить побежать встретить решить подшутить назвать забрать тронуть заплакать жалеть оставить

Вопрос: Прочитайте предложения и найдите междометия. 1. Привет, ты где? 2. Ах, какой красивый вид! 3. 0, как ты меня обрадовал! 4. Здравствуйте, давно вас не видел! 5. Ого, какая прелесть! 6. «Ау!» - кричат далеко в лесу.

Вопрос: Составьте кластер «Качества программиста».

Вопрос: Прочитайте текст и найдb́те собственные имена существительные. Лютфи Заде работал в сфере электрической инженерии. В середине 1960-х годов он создал теории, которые сделали его известным в мире науки. Такие известные японские компании, как «Mitsubishi», «Toshiba», «Sony», «Canon», «Sanyo», «Nissan», «Honda» широко используют научную теорию Лютфи Заде. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. Научные теории великого учёного сыграли большую роль в создании компьютеров. Его теории использовались в космических программах США. Сегодня во всём мире в проектировании бытовой техники, атомных энергоблоков, автомобилей, поездов, метро, вертолётов, роботов применяется его теория. То есть теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни. И мы гордимся им. Лютфи Заде никогда не забывал, что он азербайджанец. Он очень любил свою родину. По его желанию после смерти он был похоронен в Баку.