Прочитайте предложения и определите новые слова. 1. С

Вопрос: Ответьте на вопросы к тексту. 1. Когда жители села обнаружили массовое захоронение? 2. Как вы понимаете слово «геноцид»? 3. Что было определено в результате исследовании? 4. Как вы думаете, почему был создан Губинскии комплекс? 1 апреля 2007 года жители села Икинджи Нугеди Губинского района проводили земляные работы. Во время этих работ они обнаружили массовое захоронение. После этого азербайджанские учёные провели исследования. В результате исследовании было выявлено, что захоронение связано с геноцидом, который совершили армянские вооружённые формирования против местного мирного населения в 1918 году. В захоронении обнаружены останки более четырёхсот человек. Наряду с азербаиджанцами здесь похоронены жестоко убитые представители лезгинскои, евреискои, татскои и других этнических групп. По распоряжению Президента Азербаиджанскои Республики Ильхама Алиева началось создание Губинского мемориального комплекса геноцида. 18 сентября 2013 года состоялось открытие Губинского мемориального комплекса. Он был создан при поддержке Фонда Гейдара Алиева. Комплекс состоит из трёх частей - вход, выход и основнои зал с чёрным памятным камнем в центре. Эт́от камень посвящён тем жертвам, которых по определённым причинам невозможно было похоронить. В музейнои части комплекса показаны экспонаты, отражающие историю Баку, Шамахы, Губы и Гёичая. Музейная экспозиция состоит из девятнадцати частеи. В музее хранятся важные документы, карта Азербаиджанскои Демократическои Республики. В комплекс входит также библиотека.

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным в предложениях словам. 1. Азербайджанское ковроделие славилось всегда. 2. Азербайджанские ковры хранятся во многих музеях. 3. Мастерство ковроделия отразилось в узорах ковров. 4. Разные ковры изготавливаются во многих районах нашей страны. 5. Ковры с красивым орнаментом выставляются на выставках. 6. Если неумело изготавливать ковёр, можно повредить его узор. 7. Знаменитые азербайджанские ковры хранятся даже в музеях Америки. 8. Я могу тебе составить компанию в посещении музея ковра.

Вопрос: Найдите предложения, в которых употреблены глаголы 1-го спряжения. 1. Пожарный занимается тушением пожаров. 2. Врачи помогают людям вылечиться. 3. Для меня авторитетом является мой отец. 4. Я часто наблюдаю за работой моего деда. 5. Ежедневно все сотрудники проходят медицинский осмотр. 6. Пожарные надевают противопожарную форму.

Вопрос: Ответьте на вопросы по тексту. 1. Какие науки относятся к естественным? 2. Что изучают естественные науки? 3. Какие науки относятся ктехническим? 4. Где применяются технические науки? 5. Какие науки относятся к гуманитарным? 6. Что изучают гуманитарные науки? Науки делятся следующим образом. Естественные - это науки о природе, происходящих в ней процессах, закономерностях. Сюда входят астрономия, биология, физика, химия, анатомия, геология и другие. Эти виды наук занимаются в основном сбором информации. Технические науки применяют полученные знания с целью развития технологий и техники. Речь идёт об электротехнике, математике, механике, радиотехнике, информатике и других. Гуманитарные и общественные науки изучают человека и его взаимоотно- шения в обществе. Например, философия, история, психология и т.д. Конечно же, один человек не может знать полностью все науки. У каждого у есть свои интересы. Но знать основы наук важно для каждого.

Вопрос: Определите значение глаголов и прилагательных в предложениях. 1. В школе установили противопожарную систему. 2. Необходимо быстро потушить пожар. 3. Пожарным может стать только очень ответственный человек. 4. Чтобы достичь своих целей, необходимо прилагать много усилий. 5. Только смелый может совершить подвиг. 6. Работа пожарного - это ежедневный риск.

Вопрос: Дополните диалог по тексту. Любишь ли ты виртуальные путешествия? Да, конечно! А какой бы ты музей посетил виртуально? ... .

Вопрос: Спишите текст и найдите частицы. Зима тянулась бесконечно долго. Казалось, что не будет конца снегопадам. Ура! Уже весна. Вон появились подснежники, на деревьях набухли почки. Тёплые лучи солнца разбудили всё кругом. Как красива весна!

Вопрос: Составьте и запишите предложения с новыми словами. исчезновение аномальный упомянуть разрушительный опубликовать затопить утверждать порождать неисправность

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. В Азербайджане бережно сохраняется единственное в своём роде искусство шебеке. Это очень своеобразное направление искусства. Шебеке как вид искусства занимает особое место в истории тюркской архитектуры. Его используют в оформлении окон и дверей мечетей, особняков и дворцов. Шебеке - очень сложный вид искусства, который требует от мастера внимания, терпения и любви к своему делу. Иногда на изготовление шебеке площадью один квадратный метр уходит почти два месяца и около 14 тысяч деревянных деталей. И одна ошибка может привести к разрушению всего орнамента. Традиции шебеке хорошо сохранились в азербайджанском городе Шеки. Шекинские мастера передают своё умение из поколения в поколение. Самым ярким примером искусства шебеке являются окна Дворца шекинских ханов, который был построен около 250-ти лет назад.

Вопрос: Вставьте местоимения в нужной форме. 1. Родители показали (он) радиоприёмник. 2. Новое устройство в кабинете физики заинтересовало всех (мы). 3. Город Гянджа является вторым по величине, 4 (мы) интересно изучать (он) историю. 4. Город Баку расположен на берегу Каспийского моря, что придаёт (он) особую красоту. 5. (Они) необходимо определить точное количество гостей и разместить (онй). 6. Керим Керимов учился в индустриальном институте и владел немецким языком, что привело к продолжению (он) учёбы. 7. (Он) отправили учиться в Германию. 8. Упорные занятия и прекрасные способности привели (он) к большим успехам.