Составьте вопросы к предложениям. Образец: Основная экспозиция расположена в

Вопрос: Прочитайте предложения и определите новые слова. 1. Мы обнаружили исчезновение нашей кошки. 2. Я смотрел фильм об аномальных явлениях. 3. Друг просил упомянуть о нём в письме. 4. В газете опубликовали статью о таинственном исчезновении. 5. Все знают о разрушительной силе воды. 6. Волны затопили корабль. 7. Неизвестность порождает страх. 8. Мальчик долго утверждал, что он прав. 9. Давно известно о неисправности этого аппарата.

Вопрос: Вставьте пропущенные местоимения он, они, ему, ней. 1. Гейдар Алиев родился в семье железнодорожника. ... был четвёртым ребёнком в семье. 2. Семья была большая. В ... было четыре брата и три сестры. 3. ... жили в городе Нахчыване. 4. Гейдар Алиев поступил в университет. ... получил высшее образование. 5. ... удалось поднять производство винограда, хлопка, нефтепродуктов.

Вопрос: Прочитайте диалог по ролям и составьте новый по образцу. Привет, Орхан! Здравствуй, Наргиз! Ты, наверное, любишь географию и интересуешься морями, озёрами, реками? Ты знаешь, мне очень интересно то, что наш любимый Каспий является и морем, и озером. Это чудо природы. Ведь у нас много чудес природы, каких нет в соседних странах. Мне очень хотелось бы побывать в посёлке Нефтяные Камни. Увидеть всё своими глазами. Да, интересное желание. Но туда нужно лететь на вертолёте и иметь специальный пропуск. Мы можем поплыть с учителем географии на остров Артём или Наргин. Это отличная идея. Давай организуем экскурсию и получим огромное удовольствие.

Вопрос: С каким существительным сочетается в тексте слово жизнерадостный? А) ребёнок В) школа C) мать D) отец Е) ансамбль

Вопрос: Определите соответствие реплик и прочитайте диалог по ролям. 1. - Здравствуй, Руслан! 2. - Я вчера звонил тебе домой. Твоя мама сказала, что тебя нет. 3. - Где вы были? 4. - Да, я знаю об этом месте. На прошлой неделе наш класс тоже ездил туда. 5. - Напомни мне, в какой деревне обнаружены эти захоронения. 6. - Спасибо! A) - Да, меня не было. Мы с классом ездили на экскурсию. B) - Нам рассказала об этом учительница истории. О том, как были обнаружены эти захоронения. И нам стало интересно. C) - Они обнаружены в лесу около села Икинджи Нугеди. D) - Не стоит благодарности. E) - Наш класс хотел увидеть Губинские захоронения. F) - Здравствуй, Рамин!

Вопрос: Укажите падеж местоимений. 1. Я вышел погулять в парке имени Гейдара Алиева. 2. В нашем городе много парков. 3. Ему было очень больно за наш народ. 4. 3 сентября 1991 года его избрали председателем Верховного Совета Нахчыванской Автономной Республики. 5. Азербайджанский народ выступил с требованием возвращения его к власти. 6. 3 октября 1993 года в результате всенародного голосования он был избран Президентом Азербайджанской Республики.

Вопрос: Ответьте на вопросы к тексту. 1. Где расположен Лачын? 2. Как раньше называлась территория Лачына? 3. Когда Лачын стал районным центром? 4. Сколько исторических памятников было уничтожено захватчиками в Лачыне? Лачын - город, расположенный на юго-западных склонах Карабахского хребта. Он является одним из древнейших поселений человека. Территория Лачына раньше называлась Абдаллар. В 1924 году Лачын получил статус города. В 1930 году был образован самостоятельный административный округ. Лачын стал районным центром. Слово Лачын означает «сокол». За годы, пока Лачынский район был под властью армянских захватчиков, ему был нанесён сильный ущерб. Были уничтожены культурные и образовательные учреждения, больницы, объекты торговли, связи и другие учреждения. За это время были уничтожены более двухсот исторических памятников местного и мирового значения. В Лачынском районе зарегистрированы такие памятники истории и культуры, как албанский монастырь «Агоглан» VI века, усыпальница Малика Аждара XIV века, мечеть в селе Гарагышлаг, древнее кладбище в селе Забух, мемориальный музей Сары Ашыга, дворец Хамза Солтан и храм Дамировлу Пир. Эти памятники имеют особое значение среди исторических и культурных памятников Азербайджанской Республики.

Вопрос: Определите правильную последовательность. 1. Будущий туристический центр. 2. Красивый и богатый Кяльбаджар. 3. Освобождение Кяльбаджара. 4. Оккупация. Кяльбаджар расположен на западе Азербайджана. Он находится на вершине горы Джамышдаг. Кяльбаджар обладает красивой природой, а также подземными богатствами. Большая часть Кяльбаджара - это горы и леса. Общая площадь района составляет около двух тысяч квадратных километров. В 1993 году Кяльбаджар был оккупирован армянскими захватчиками. За годы оккупации они незаконно эксплуатировали богатые месторождения золота и ртути в районе. В результате Отечественной войны 2020 года Кяльбаджарский район был освобождён от оккупации. Кяльбаджар с его прекрасной природой, лечебными минеральными водами и множеством исторических памятников в будущем превратится в один из туристических центров Азербайджана.

Вопрос: Определите соответствие. узкие красивые увлечённые национальные виртуальные космические места станции парки экскурсии тропинки люди

Вопрос: Составьте предложение. 1. для выращивания здесь 2. Климат Азербайджана 3. создаёт благоприятные условия 4. растений 5. различных видов A) 3,1,4,2,5 D) 2,5,1,4,3 B) 2,3,1,5,4 E) 4,1,2,3,5 C) 3,4,2,1,5