Составьте план текста. Одно дело - бродить по

Вопрос: Вставьте пропущенные слова. 1. Мой дедушка едет (откуда?) ... . 2. (Где?) ... было много цветов. 3. Мы (когда?) ... вернулись из Туфандага. 4. Учащиеся нашего класса учатся (как?) ... . 5. Этот ученик (в какой мере?) ... старательный. 6. Здесь нужно повернуть (куда?) ... . Слова для справок: во дворе налево хорошо из города очень, вечером

Вопрос: Найдите и подчеркните в тексте союзы. Существует 3 правила робототехники: Робот не может навредить человеку или, бездействуя, допустить, чтобы человеку был нанесён вред. Робот должен подчиняться приказам, которые даёт ему человек, за исключением случаев, когда такие приказы противоречат первому правилу. Робот должен защищать своё существование, если эта защита не противоречит первому или второму правилу.

Вопрос: Выпишите из текста собственные имена существительные. Лютфи Заде работал в сфере электрической инженерии. В середине 1960-х годов он создал теории, которые сделали его известным в мире науки. Такие известные японские компании, как «Mitsubishi», «Toshiba», «Sony», «Canon», «Sanyo», «Nissan», «Honda» широко используют научную теорию Лютфи Заде. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. Научные теории великого учёного сыграли большую роль в создании компьютеров. Его теории использовались в космических программах США. Сегодня во всём мире в проектировании бытовой техники, атомных энергоблоков, автомобилей, поездов, метро, вертолётов, роботов применяется его теория. То есть теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни. И мы гордимся им. Лютфи Заде никогда не забывал, что он азербайджанец. Он очень любил свою родину. По его желанию после смерти он был похоронен в Баку.

Вопрос: Прочитайте текст и найдите новые слова и словосочетания. Лачын - город, расположенный на юго-западных склонах Карабахского хребта. Он является одним из древнейших поселений человека. Территория Лачына раньше называлась Абдаллар. В 1924 году Лачын получил статус города. В 1930 году был образован самостоятельный административный округ. Лачын стал районным центром. Слово Лачын означает «сокол». За годы, пока Лачынский район был под властью армянских захватчиков, ему был нанесён сильный ущерб. Были уничтожены культурные и образовательные учреждения, больницы, объекты торговли, связи и другие учреждения. За это время были уничтожены более двухсот исторических памятников местного и мирового значения. В Лачынском районе зарегистрированы такие памятники истории и культуры, как албанский монастырь «Агоглан» VI века, усыпальница Малика Аждара XIV века, мечеть в селе Гарагышлаг, древнее кладбище в селе Забух, мемориальный музей Сары Ашыга, дворец Хамза Солтан и храм Дамировлу Пир. Эти памятники имеют особое значение среди исторических и культурных памятников Азербайджанской Республики.

Вопрос: Составьте предложения с данными сочетаниями слов. морской и воздушный не знали, но выяснили искали, но не находили страх или интерес корабли и самолёты не таинственный, а обычный

Вопрос: Ответьте на вопросы по тексту. 1. Когда появилось искусство ковроделия в Азербайджане? 2. Что отражается на азербайджанских коврах? 3. Из чего изготавливаются ковры? 4. Какие ковродельческие школы есть в Азербайджане? 5. Чем отличаются эти школы? Искусство ковроделия появилось в Азербайджане в древности. И в современном Азербайджане продолжают развивать древние традиции искусства ковроделия. Азербайджанский ковёр описать невозможно. Его нужно увидеть. На нём отразились все краски природы Азербайджана: синее небо и зелёные леса, жёлтый песок морского берега и белые вершины гор. Для изготовления азербайджанских ковров используются шерстяные нйтки, окрашенные натуральными красителями. Эти красители изготавливаются по старинным рецептам. Они не повреждают шерстяные нити, а придают им особый блеск. Азербайджанские ковры условно делятся на 7 ковродельческих школ: губинская, бакинская или абшеронская, ширванская, гянджинская, газахская, карабахская и тебризская. Ковры этих школ отличаются своим орнаментом, техникой исполнения.

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным в предложениях словам. 1. В деревне у дедушки сохранился старинный радиоприёмник. Папа решил установить это устройство в своей комнате. 2. Вкус арбуза не зависит от его величины. 3. Их кабинет расположен на третьем этаже. 4. Классный руководитель определил уровень успеваемости ученика. 5. Её сестра учится в индустриальном колледже. 6. Они отправили письма солдатам. 7. Перед суммативами мы все упорно занимаемся. 8. Наш самолёт из-за погоды приземлился с опозданием.

Вопрос: Выберите верную форму глагола. 1. Этот город (расположился/расположилась) в горах. 2. Армия (освободил/освободила) захваченные земли. 3. Трагедия (произошёл/произошла) в 1992 году. 4. Люди (спаслась/спаслись) в горах. 5. Он (запомнил/запомнила) все события. 6. Герои (погиб/погибли) в борьбе за родные земли.

Вопрос: Прочитайте предложения, найдите новые слова и определите их значение. 1. Я стал прислушиваться к таинственным звукам, которые слышались в ночном лесу. 2. Ночью в доме царит тишина. 3. Часто математику называют универсальным языком науки. 4. Для усвоения иностранного языка необходимо общаться как можно больше и чаще. 5. Побережье Каспия покрыто мягким песком. 6. Мы стараемся предотвращать нарушения правил. 7. Учительница узнала результат конкурса и объявила победителей. 8. Отзывчивый человек старается помочь другу, который просит о помощи. 9. Мой родители отдают предпочтение народной музыке, а я люблю эстраду. 10. Мы с удовольствием слушали песни в исполнении популярных певцов. 11. Учащиеся 7-х классов приняли участие в конкурсе «Лучший исполнитель».

Вопрос: Выпишите глаголы. Определите их вид. Потушить костёр или даже загоревшееся полотенце на кухне может любой из нас. Но когда случается беда - настоящий пожар, кто поможет? Конечно же, пожарные. Только они могут быстро и правильно потушить пожар! А ты помнишь, по какому телефону нужно звонить при пожаре? Правильно, 101! А ты знаешь, что пожар легче предупредить, чем потушить? Пожарные занимаются не только тушением пожаров, но ещё и их предупреждением. Без разрешения пожарных, без их тщательного осмотра не строится ни один дом. Пожарные участвуют в осмотре магазинов, школ, детских садов, кафе и ресторанов перед их открытием.