Поставьте данные существительные в родительном падеже. Флаг, страны,

Вопрос: Прочитайте текст. Укажите собственные имена существительные. Древний город Гянджа Гянджа - второй по величине город Азербайджана. Это очень древний город. Ему более 2500 лет. Много раз он разрушался в результате набегов и войн. А однажды Гянджа была полностью разрушена после сильного землетрясения. Но город восстанавливался и становился ещё лучше. Здесь издавна жили и творили мастера|мастера. Они делали великолепные изделия из глины, керамики, ювелирные украшения, а также ткали ковры. Сегодня их можно увидеть в разных музеях нашей страны. Гянджа - родина великого поэта и мыслителя Низамй. Здесь находится его мавзолей. В Гяндже много парков, музеев, театров, исторических и архитектурных памятников - Джума-мечёть, мавзолей Имам-задё, Караван-сарай и другие.

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам и составьте вопросительные предложения. 1. Севиль любит пирожные с кремом. 2. Кямаля поехала в ателье за новым нарядом. 3. Перед концертом у Рауфа захватило дыхание. 4. Самира интересуется птенцами диких птиц. 5. Орхан внимательно следил за матчем и не слышал звуков сирены, которые доносились с улицы.

Вопрос: Белый пароход Солнце уже склонялось к закату. Было не так уж жарко. В эту пору дня обычно появлялся на Иссык-Куле белый пароход. Мальчик направил бинокль и затаил дыхание. Вот он! И всё забылось сразу; там, впереди, на синей-синей кромке Иссык-Куля, появился белый пароход. Выплыл. Вот он! С трубами в ряд, длинный, мощный, красивый. Не отрываясь, мальчик с восхищением смотрел на белый пароход. Была бы на то его воля, он упросил бы белый пароход подплыть поближе, чтобы можно было видеть людей, которые там были. Но пароход не знал об этом. Он медленно и величественно шёл своей дорогой|дорогой. Было долго видно, как плывёт пароход, и мальчик думал о том, как он превратится в рыбу и поплывёт по реке к нему, к белому пароходу... А белый пароход уходил всё дальше, превращаясь в едва видимую точку. Солнце уже ложилось на воду. В бинокль было видно, как ослепительно сияла поверхность озёра. Пароход ушёл, исчез. Вот и кончилась сказка о белом пароходе. Надо домой. (по Чингизу Айтматову) Дополните предложения информацией из текста и прочитайте их. Мальчик упросил бы белый пароход.... Пароход медленно и .... В бинокль было видно, как.... Вот и кончилась....

Вопрос: Вставьте пропущенные слова и прочитайте предложения. осмотрел • прописал лекарства • приём • жалобы вылечил • сдать анализы • измеряла температуру 1. Хирург ... . больную ногу Анара и направил его на рентген. 2. Имран вместе с мамой отправились в лабораторию, чтобы ... . 3. Врач внимательно выслушал все ... больного и назначил лечение. 4. Педиатр ... маленькому пациенту. 5. Стоматолог ... больной зуб Эльмара. 6. Мама через каждые два часа ... Айдан и записывала. 7. Лала пошла в поликлинику, чтобы записаться на ... к отоларингологу.

Вопрос: Ответьте на вопросы. Образец: Когда (в каком месяце) мы отмечаем День Победы? День Победы мы отмечаем в ноябре. Когда (в каком месяце) мы отмечаем День знаний? Когда (в каком месяце) мы отмечаем Новый год? Когда (в каком месяце) мы отмечаем праздник Новруз? Когда (в каком месяце) мы отмечаем День независимости? Когда (в каком месяце) мы отмечаем День Государственного флага? Когда (в каком месяце) мы отмечаем День Вооружённых сил Азербайджана?

Вопрос: Употребите слова из скобок в родительном падеже и запишите предложения. В дни Отечественной (война) наш народ объединился и встал на защиту своих (земли). Эта улица носит имя отважного (герой) Алияра Алиева. В боях за Шушу наши храбрые воины бились до последней (капля) (кровь). Героический подвиг (спортсмены) вдохновил юного поэта.

Вопрос: Слова из скобок поставьте в дательном падеже. Теймур помог (Анар) выполнить домашнее задание. Громкая музыка мешала (ученики). Юный поэт посвятил стихи (шехиды). Они хорошо подготовились к (конкурс) вокалистов. Белые облака плыли по (небо).

Вопрос: Что соответствует содержанию текста? Заур занимается карате с седьмого класса. Джавид Гусейнов был кумиром Заура. Джавид Гусейнов героически погиб при освобождении Джабраила. Заур решил продолжить занятия карате. Мой спортивный кумир Заур - ученик седьмого класса. С семи лет он занимается карате. Но однажды он узнал о спортсмене Джавиде Гусейнове. Джавид был чемпионом Азербайджана по тхэквондо. Когда началась Отечественная война за освобождение наших земель, он служил в армии. Отважный спортсмен до последней капли крови бился с врагом. Джавид участвовал в боях за освобождение Физули, Джабраила и Ходжавенда. Он героически погиб 31 октября 2020 года при освобождении села Туг Ходжавенд- ского района. Джавид Натиг оглу Гусейнов был посмертно награждён медалью «За Родину». Подвиг храброго спортсмена вдохновил Заура. Он решил заняться тхэквондо, чтобы завоевать те медали, которые не успел получить его кумир.

Вопрос: Найдите соответствие. 1 посещение А визит, экскурсия 2 вход B оценка, мнение 3 верхняя одежда C приветствовали, хлопали 4 зрительный зал D театральное представление 5 любезно E пальто, куртка 6 предупредительный F дверь, подъезд 7 спектакль G театральный зал 8 аплодировали H вежливо, приветливо 9 впечатление I сигнальный

Вопрос: Укажите соответствие. 1Дети одинакового возраста А зачтено поражение 2 Без желания B заменить 3 Посчитали проигравшими C нехотя 4 Справиться с проблемами D ровесники 5 Поставить, назначить взамен другого E сблизиться 6 Создать близкие отношения, подружиться F преодолеть трудности