Восстановите последовательность реплик и прочитайте с соседом

Вопрос: Восстановите последовательность реплик и прочитайте с соседом по парте. - Вчера мама вызвала на дом нашего участкового врача. Он осмотрел меня и прописал лекарства. - Очень жаль. Ты была на приёме у врача? - Алло, добрый вечер! Это Марьям? - У тебя так изменился голос, что я тебя даже не узнала. Как ты? Тебя сегодня не было в школе. - Добрый вечер! Да, Жаля, это я. - Спасибо большое! Пока! - Я заболела. У меня болит горло и высокая температура. - Выздоравливай поскорее! До свидания! А) 3, 5, 6, 1, 8, 4, 7, 2 С) 3, 5, 4, 7, 2,1, 8, 6В) 7,1,3, 5, 4, 2, 6,8 D) 7, 5, 3, 2, 4, 8, 6, 1

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Наша Родина богата минеральными источниками. Они выходят из глубин земли и являются лекарством от разных заболеваний. На территории нашей страны более тысячи минеральных источников. Большинство из них находятся в горных районах. Очень много целебных источников в Нахчыване. Это Сираб, Бадамлы, Вайхыр, Дарыдаг и другие. В Шабранском районе есть поистине целебная вода Галаалты. Она используется при лечении почек. В Кяльбаджаре - Истису, в Лачыне - Илыгсу. А в Лянкяранском районе много термальных и холодных источников. Вода в этих родниках богата минеральными солями и микроэлементами.

Вопрос:

Вопрос: Дополните предложения информацией из прочитанного текста. Джамалу хотелось блестяще выступить ... Джамал словно прошёлся по ... Некоторые зрители не смогли ... Джамал - юный музыкант. Он учится в музыкальной школе. Играет на таре. Перед праздником 8 Марта в школе решили организовать концерт. В качестве гостей пригласили матерей и жён шехидов Отечественной войны. Ребята усердно готовились к концерту. Джамал репетировал каждый день. Пальцы ныли, но он продолжал заниматься. Ведь так хотелось блестяще выступить перед матерями, которые воспитали настоящих героев! Хотелось доставить им хоть немного радости. В программе были и сольные номера, и выступления вокалистов со школьным ансамблем. Сцена в актовом зале была празднично оформлена. Гости сидели в первом ряду. Джамал выступал последним. Зазвучал мугам - Карабах шикестесй. Юный музыкант словно прошёлся по струнам души слушателей. Некоторые не смогли сдержать своих слёз. Зал стоя аплодировал Джамалу.

Вопрос: Что соответствует тексту? A) Весенний лес прекрасен. B) Деревья и кусты сбросили свой наряд. С) В лесу птицы не пели. D) На траве была большая птица. Е) Птенец был в гнезде. Нет ничего прекраснее весеннего леса. Все деревья и кусты надели свой новый наряд. Звонко пели птицы. Вдруг я увидел на траве маленького птенца. Видно, он выпал из гнезда. Я хотел взять его и положить обратно в гнездо. Но как я ни старался, не мог двинуться со своего места. Потому что я был деревом... Издалека доносились звуки - кто-то рубил деревья. Я понял, что человек с топором скоро будет и рядом со мной. И мне тоже придёт конец. Я смотрел по сторонам в надежде найти какое-то спасение. Дыхание захватывало. Сердце сжималось. Я проснулся и в ужасе посмотрел вокруг. Была тишина. Я понял, что это был лишь сон. В камине потрескивали дрова. Мне казалось, что это был крик о помощи....

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Была последняя февральская неделя. На уроке литературы мы читали свой эссе, которые были посвящены Ходжалинской трагедии. Больше всех нам понравилась работа Лалы. Она сказала, что писала эссе под впечатлением фильма «Ходжа». Мы решили посмотреть этот фильм всем классом. Собрались перед кинотеатром и купили билеты. Зашли в комфортный зрительный зал. Отыскали свой ряд и свой места. Прозвучал предупредительный звонок. Погас свет. С первых минут сюжет фильма приковал к себе наше внимание. Мы словно пережили эту трагедию вместе с героями фильма. Некоторые не могли сдержать своих слёз. После окончания сеанса мы с болью в душе|душе вышли на улицу. Но была гордость за нашу армию, которая отомстила за жертв Ходжалинской трагедии и освободила наши земли от армянских оккупантов.

Вопрос: Вставьте слова в таблицу. Что? Куда? Где? Шуша, в Агдам, в Зангилане, в Стамбул, в Лондоне, Киев, в Турции, Карабах, в Гянджу, Москва, в Анкаре, в Сеул, Испания, в Лачыне, в Рим, Латвия, Пакистан, в Будапешт, в Минск, в Ташкенте, в Санкт-Петербурге.

Вопрос: Из данных слов составьте предложения и прочитайте их. Появилась, на табло, о нашем рейсе, информация. В зале, много, пассажиров, ожидания, было. Должен, в восемь, отъехать, часов, автобус, наш. Анар, кредитной, за, расплатился, билеты, картой. Наличными, редко, в мире, сегодня, расплачиваются.

Вопрос: Укажите лишнее слово в каждом ряду. 1. работу • карту • солистку • ноту • артисту • музыку • оперу 2. врачей • читателей • зрителей • быстрей • людей • вратарей • учителей

Вопрос: Что соответствует содержанию текста? В ночь с 19 на 20 февраля 1990 года произошла трагедия. Среди убитых на улицах мирных жителей не было стариков, женщин и детей. Шехиды были похоронены в Аллее шехидов. В мирных жителей стреляли армянские солдаты. Кровавые события произошли только в Баку. Наш народ никогда не забудет холодную зимнюю ночь с 19 на 20 января 1990 года. В эту страшную ночь произошла трагедия. В результате действий советской армии погибли десятки мирных жителей Баку и других городов Азербайджана. Люди вышли на улицы, чтобы выразить свой протест против агрессивных действий Армении и несправедливого отношения руководства СССР. Это была борьба за независимость и территориальную целостность Азербайджана. Это было начало пути свободы. Среди жестоко убитых на улицах мирных жителей были и старики, и женщины, и даже дети. Шехиды были похоронены в Аллее шехидов. Туда каждый год 20 января приходят тысячи людей, чтобы почтить память патриотов, которые отдали свою жизнь за свободу нашей страны.