Дополните предложения информацией из текста. В Шуше прекрасная

Вопрос: Подберите к данным глаголам нужные существительные и поставьте их в предложном падеже. Учиться (где?) Играть (на чём?) Ехать (на чём?) Школа, автобус, тар, поезд, машина, скрипка, университет, лицей, рояль, флейта, гитара, колледж, столица, село, барабан, велосипед, такси, консерватория.

Вопрос: Ответьте на вопросы. Что произошло в ночь с 19 на 20 января 1990 года? Где похоронены шехиды? За что они погибли?

Вопрос: В каком словосочетании выделенное слово употреблено в дательном падеже? взять у друга поехать к бабушке купить для сестры остаться без света сделать из глины

Вопрос: Укажите соответствие. 1 способность хранить в уме информацию А развивать 2 порядок размещения B логика 3 улучшать C память 4 тренировка D расположение 5 умение, талант E занятие 6 чёткость мысли F постоянно 7 всё время, всегда G способность

Вопрос: Поставьте данные существительные в родительном падеже. Флаг, страны, сражение, гордость, армия, радость, шахматисты, медаль, чемпион, трудность, поле, война, освобождение, сёла, город, родина, спортсмены, борьба, подвиги, герой, отвага, вдохновение, кумиры, финал.

Вопрос: Прочитайте текст. Вставьте пропущенные окончания прилагательных. В театре В субботу мы всем классом решили пойти в театр. Посещение театра - это маленьк... праздник души. Я была очень рада, ведь я так люблю театр. Мы собрались у входа. Затем вошли в здание. Сначала мы отправились в гардероб. Сдали верхнюю одежду и стали гулять по фойе. Здесь было очень красиво. Затем вошли в зрительн... зал. Наши места были в партере. Работники театра любезно помогли нам найти наши зрительск... места. Вот уже дали предупредительн... звонок. Свет стал медленно гаснуть. Наступила тишина. Подняли занавес, и начался спектакль. Было очень интересно. Все главн... роли играли известн... актёры. Мы долго и дружно аплодировали им. Всю дорогу мы с друзьями обсуждали спектакль, делились своими впечатлениями. Все были довольны. Мы прекрасно провели время.

Вопрос: Укажите соответствие. 1 начать строительство А просторный 2 отвечающий требованиям сегодняшнего дня B заложить фундамент 3 устройства, приборы C рассчитана 4 свободный, не тесный D полностью 5 предназначена E оборудование 6 до конца F современный

Вопрос: К прилагательным из текста подберите антонимы. Укажите в тексте пару антонимов. светлый просторный интересный удобный мягкий добрый твёрдый злой тёмный тесный неудобный скучный

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Культурная столица Азербайджана Шуша - жемчужина Карабаха. Город окружён с трёх сторон крутыми скалами. Он расположен высоко в горах. Здесь прекрасная природа, чистый воздух, прозрачные родники и целебные минеральные источники. Шуша считается колыбелью и храмом азербайджанской музыки. В этом городе родились, жили и творили выдающиеся азербайджанские музыканты, певцы, композиторы. Это Узеир Гаджибейли, Хан Шушинскии, Бюльбюль и другие. Шуша - родина известного художника, поэта и музыковеда Мир Мохсуна Навваба. Талантливая поэтесса Хуршидбану Натаван тоже жила в Шуше. Здесь она создала все свои прекрасные произведения. Сегодня этот замечательный город возвращается к жизни и вновь радует всех нас своим великолепием. Чем окружена Шуша? Где она расположена? Какая здесь природа? Почему этот город считается колыбелью и храмом азербайджанской музыки?

Вопрос: Поставьте слова в предложном падеже и употребите нужный предлог. Что? - Где? Улица - … комната - … кинотеатр - … завод - … музей - … урок - … выставка - … театр - …