Укажите соответствие. 1. Написать диктант 2. Встретить бабушку 3. Приготовить

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. В поезде Гарри находился на забитой людьми платформе, у которой стоял паровоз алого цвета. Первые несколько вагонов уже были битком набиты школьниками. Гарри шёл сквозь толпу и наконец нашёл в вагоне свободное купе. Поезд двинулся с места. Скоро платформа пропала из вида. За окном замелькали дома|дома. Гарри ещё не знал, что ждёт его там, куда он едет, но он был уверен: это будет лучше, чем то, что он оставлял позади. Дверь в купе приоткрылась и внутрь заглянул рыжий мальчик. - Здесь свободно? - спросил он Гарри, указывая на сиденье напротив. - В других купе вообще сесть некуда. Гарри кивнул, и рыжий быстро уселся. Они познакомились. Рыжего мальчика звали Рон Уизли. Пока они разговаривали, поезд выехал из Лондона и сейчас нёсся мимо полей и лугов. Примерно в половине первого из тамбура донёсся стук, а затем в купе заглянула улыбающаяся женщина и предложила перекусить. Гарри купил у неё сладости и поделился ими со своим новым другом. (по Джоан Роулинг) Где находился Гарри? Куда он сел? В чём он был уверен? Кто заглянул к Гарри в купе? Что предложила женщина?

Вопрос: Вставьте нужные формулы речевого этикета и разыграйте диалог. ..., мы хотим с друзьями посидеть в вашем бук-кафе. У вас есть свободные столики? ... . Проходите, ..., сюда. Я вам покажу свободный столик. Сколько вас человек? Нас четверо. Где можно взять книжки? Нам нужно подготовить эссе. Книги на втором этаже. На первом этаже у нас только журналы. ... большое! Нам они понадобятся! ... . Здесь можете заказать разные напитки и вкусные сладости. С удовольствием ... большое. ... . Рад был помочь. Приятного вам отдыха!

Вопрос: Найдите соответствие. 1 внезапное нападение А величина 2 создавался заново B разрушался 3 вещь, товар из глины C набеги 4 объём, размер D восстанавливался 5 мудрец, философ E изделия из глины 6 превращался в развалины F ювелирные украшения 7 усыпальница, гробница G мыслитель 8 изделия из дорогих металлов H мавзолей

Вопрос: Вставьте пропущенные слова и прочитайте предложения. Закат • восхищение • кромке • упросила • величественно мощный • превратилась • ослепительно • поверхности ... солнца был прекрасен. Мяч покатился по ... поля. ... . порыв ветра сорвал крышу дома. У Марьям ... белые зубы. Выступление балерины вызвало... у зрителей. Нигяр... брата пойти с ней на прогулку. За лесом ... возвышались горы. Большая снежинка ... в капельку воды. Чайка едва касалась... воды.

Вопрос: Дополните предложения в соответствии с текстом. 1. Лучше не рвать цветы, а любоваться ими во время прогулки, потому что ... на кустах шипы. на кустах они живут дольше. на кустах они ароматнее. 2. Первые весенние цветы - это ... подснежники. нарциссы. тюльпаны. 3. Лилии радуют нас своим ароматом и красотой несколько дней, потому что ... на каждом стебельке большой цветок. они словно стесняются. они распускаются постепенно. Весна радует нас тёплыми лучами солнца. И вот появляются они - весенние цветы. Сколько приятных эмоций дарят они нам. Сначала появляются подснежники. Это самые первые весенние цветы. Они рады солнцу, но не боятся и резких холодов. Но вот уже распустились нарциссы. Их аромат мы чувствуем издалека. Разноцветные тюльпаны радуют глаз. Хочется нарвать букет, но на грядке они будут жить дольше. Поэтому лучше любоваться ими во время прогулки по нашему саду. Вот большой куст сирени. Он весь в цветах. Как приятно вдыхать аромат этих красивых цветов. Белые лилии будто стесняются. Опустили головки. На каждом стебельке целый букет прекрасных цветов. Они будут распускаться постепенно и радовать нас своим ароматом и своей красотой ещё несколько дней.

Вопрос: Употребите слова из скобок в дательном падеже и запишите предложения. Наши храбрые герои пробирались в Шушу по крутым (скалы). Молодая мама подошла к (колыбель) своего малыша. Народному (певец) вручили медаль. Мы так долго тосковали по прозрачным (родники) города Шуша. Вечер был посвящён (мугам) - (жемчужина) азербайджанской музыки. Гости относятся к (великолепие) этого города с глубоким восхищением. Наш автобус подъехал к удинскому (храм).

Вопрос: Найдите соответствие. 1 платформа А быстро появлялись и исчезали 2 битком набиты B через множество людей 3 сквозь толпу C быстро ехал 4 замелькали D закрытая площадка вагона 5 нёсся E посоветовала поесть 6 тамбур F наполнены до отказа 7 предложила перекусить G здесь: угостил 8 поделился H площадка для посадки пассажиров в вагоны

Вопрос: Дополните предложения информацией из прочитанного текста. Джамалу хотелось блестяще выступить ... Джамал словно прошёлся по ... Некоторые зрители не смогли ... Джамал - юный музыкант. Он учится в музыкальной школе. Играет на таре. Перед праздником 8 Марта в школе решили организовать концерт. В качестве гостей пригласили матерей и жён шехидов Отечественной войны. Ребята усердно готовились к концерту. Джамал репетировал каждый день. Пальцы ныли, но он продолжал заниматься. Ведь так хотелось блестяще выступить перед матерями, которые воспитали настоящих героев! Хотелось доставить им хоть немного радости. В программе были и сольные номера, и выступления вокалистов со школьным ансамблем. Сцена в актовом зале была празднично оформлена. Гости сидели в первом ряду. Джамал выступал последним. Зазвучал мугам - Карабах шикестесй. Юный музыкант словно прошёлся по струнам души слушателей. Некоторые не смогли сдержать своих слёз. Зал стоя аплодировал Джамалу.

Вопрос: Вставьте пропущенные предлоги в, на, о и запишите предложения. Мы вернулись домой ... закате. Синоптики предупредили... мощном снегопаде. ... музее мы с восхищением рассматривали старинные экспонаты. Декорации ... сцене смотрелись величественно. Теймур упросил родителей поехать... каникулах в Шушу. Летом ... лесу очень красиво.

Вопрос: Поставьте слова в предложном падеже и употребите нужный предлог. Что? - Где? Улица - … комната - … кинотеатр - … завод - … музей - … урок - … выставка - … театр - …