Ответьте на вопросы по образцу. Образец: В вашем

Вопрос: Выпишите из текста существительные в именительном падеже, поставьте к ним вопросы и определите склонение. Например: осень (что?) - III склонение Краски осени Вот и наступила осень - самая яркая пора года. Она вдохновляет на волшебные произведения не только поэтов, писателей, композиторов, но и художников. Все деревья переодеваются в разноцветные наряды. Красавица- осень окрашивает не только листья, фрукты, овощи, но и небо. Под ногами весело шуршат опавшие листья. Скоро начнётся и время дождей. Краски уйдут с улиц. Но в этом есть своя прелесть. Вот такая разная красавица- осень!

Вопрос: Выделенное в тексте слово замените синонимом. A) странными B) просторными C) большими D) тяжёлыми E) широкими У Нурлана была мечта - полетать на воздушном шаре. Он смотрел передачи о путешествиях, читал об этом в интернете. Однажды дядя решил порадовать Нурлана и взял его с собой в Турцию, в Каппадокию. Они рано утром выехали из отеля. Подъезжая к взлётной площадке, Нурлан увидел, как воздушные шары заполняют горячим воздухом. Они были огромными и разноцветными. Полётом руководил опытный пилот. Сначала он объяснил им, как нужно вести себя во время полёта на воздушном шаре. Затем они сели в корзину, и шар стал медленно подниматься в небо. Всё небо было ярко-розовым от первых лучёй солнца. Нурлан затаил дыхание. Радость переполняла его. Ему казалось, что он летит по небу, как птица. Внизу видны были холмы, деревья, а также различные строения. Полёт на воздушном шаре длился целый час. Нурлан был счастлив. Он вернулся в отель с незабываемыми впечатлениями. Будет, что рассказать друзьям!

Вопрос: Выберите нужный вариант. В страшную январскую ночь Советская армия стреляла по мирным жител ... городов Азербайджана. A) -ей B) -и C) -ям D) -ями E) -ях

Вопрос: Ответьте на вопросы по образцу. Образец: О чём вы говорили на семинаре? (поверхность земной коры) На семинаре мы говорили о поверхности земной коры. О чём с восхищением рассказывали гости? (блюда азербайджанской кухни) О ком беспокоилась мама? (сын) О чём упросили ребята классного руководителя? (экскурсия) О чём говорил тренер игроку у кромки футбольного поля? (замена) О ком писали все газеты? (космонавт) О ком подготовила доклад Илаха? (Саид Рустамов)

Вопрос: Укажите соответствие. 1. Пойти ... экскурсию 2. Переживать ...любимую команду 3. Решили пойти ... театр 4. Вернул тетрадь ... неделю 5. Рассказал ... Отечественную войну a) за b) про c) на d) в e) через

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам и запишите предложения. Мы на каникулах гостили у друзей в Габале. В зале ожидания объявили посадку на наш рейс. Ребята обменялись мнениями о поездке по историческим местам. Вдруг они вспомнили о посадочных талонах. Стюардесса заботилась о всех пассажирах.

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Была последняя февральская неделя. На уроке литературы мы читали свой эссе, которые были посвящены Ходжалинской трагедии. Больше всех нам понравилась работа Лалы. Она сказала, что писала эссе под впечатлением фильма «Ходжа». Мы решили посмотреть этот фильм всем классом. Собрались перед кинотеатром и купили билеты. Зашли в комфортный зрительный зал. Отыскали свой ряд и свой места. Прозвучал предупредительный звонок. Погас свет. С первых минут сюжет фильма приковал к себе наше внимание. Мы словно пережили эту трагедию вместе с героями фильма. Некоторые не могли сдержать своих слёз. После окончания сеанса мы с болью в душе|душе вышли на улицу. Но была гордость за нашу армию, которая отомстила за жертв Ходжалинской трагедии и освободила наши земли от армянских оккупантов.

Вопрос: Разыграйте по ролям диалоги и определите, откуда взяли книги наши герои. Айтен: - Здравствуйте, у вас есть «Таинственный остров» Жюля Верна? Продавщица: - Да, сейчас принесу. Айтен: - Будьте любезны. Продавщица: - Вот ваша книга. Заплатите в кассу 4 маната. Айтен: - Спасйбо, сейчас заплачу. Фидан: - Мурад, я слышала, что у тебя дома хорошая библиотека. Очень хочу прочитать книги про Гарри Поттера. У тебя есть все части? Мурад: - Да, Фидан, у нас с братом дома своя библиотека. Там много разных книг. Все истории про Гарри Поттера стоят на отдельной полке. Фидан: - Ты сможешь принести мне завтра первую часть? Мурад: - Да, конечно. Завтра обязательно принесу. Гасан: - Здравствуйте, Айна ханым! Могу я взять у вас первую часть детской энциклопедии? Мне нужно подготовить презентацию. Айна ханЫм: - Да, Гасан, конечно. Сейчас принесу. Но сначала нам надо подготовить для тебя формуляр, ведь ты в нашей школе с этого учебного года. Гасан: - Да, у меня нет здесь формуляра. Айна ханым: - Заполни, пожалуйста, эту анкету. Назрин: - Змин, ты пользуешься электронными книгами? Эмин: - Да, Назрин, я очень люблю читать электронные книги. Это очень удобно. Назрин: - Можно скачать любую книгу на планшет? Эмин: - Нет, только если у тебя есть доступ к ней. Я бы посоветовал тебе пользоваться для чтения ридером, а не обычным планшетом. Ведь ридеры долго сохраняют зарядку и не портят зрение. 1. Айтен А) В электронной библиотеке 2. Гасан B) В книжном магазине 3. Эмй́н C) В библиотеке 4. Фидан D)У Мурада

Вопрос: Вставьте предлоги в/на. Они поедут весной ... Шушу... фестиваль «Харыбюльбюиль». Лифт поднялся ... пятый этаж. Мы решили пойти ... кинотеатр после занятий. Учитель вошёл ... класс сразу же после звонка. Нихад торопился ... почту, чтобы отправить посылку брату.

Вопрос: Ребята беседуют о здоровом образе жизни. Прочитайте их мнения и скажите, кто из них ведёт здоровый образ жизни, а кто - нет. Жаля: Я не могу просыпаться рано, поэтому занимаюсь спортом три раза в неделю после уроков. Чтобы держать себя в хорошей форме, я стараюсь следить за питанием. Октай: Я каждый день делаю зарядку. Но ем всё подряд. И мясо, и жирную рыбу, и хлеб, и макароны. Ведь в них ценные витамины и белки. Пью много воды. Зарифа: Я думаю, что причина всех заболеваний - простуда. Нужно всегда тепло одеваться, чтобы не заболеть. Гасан: Я не имею вредных привычек. Поэтому считаю, что веду здоровый образ жизни, хотя я не занимаюсь спортом и очень люблю сладкое. Ведёт здоровый образ жизни: Не ведёт здоровый образ жизни: