Определите соответствие реплик и прочитайте диалог. - Ты

Вопрос: Выберите нужный вариант и запишите. У ... очень сильный иммунитет. A) Кямрана B) Кямрану C) Кямране

Вопрос: Назовите экспонаты, которые входят в экспозицию Музея истории Азербайджана. Составьте предложения по образцу. Образец: В музее мы увидели чепкен - одежду периода Надир-шаха. Золотой динар азербайджанского государства Саджидов Ковёр <<20 Января>> Первая печать Бакинского Государственного Университета Медали Первых Европейских Игр-2015 Остатки окаменелого дерева Свабедный головной уборXIX века

Вопрос: Дополните предложения информацией из текста. В Шуше прекрасная природа, .... Шуша считается ... . Шуша - родина выдающихся .... Шуше жила и творила .... Культурная столица Азербайджана Шуша - жемчужина Карабаха. Город окружён с трёх сторон крутыми скалами. Он расположен высоко в горах. Здесь прекрасная природа, чистый воздух, прозрачные родники и целебные минеральные источники. Шуша считается колыбелью и храмом азербайджанской музыки. В этом городе родились, жили и творили выдающиеся азербайджанские музыканты, певцы, композиторы. Это Узеир Гаджибейли, Хан Шушинскии, Бюльбюль и другие. Шуша - родина известного художника, поэта и музыковеда Мир Мохсуна Навваба. Талантливая поэтесса Хуршидбану Натаван тоже жила в Шуше. Здесь она создала все свои прекрасные произведения. Сегодня этот замечательный город возвращается к жизни и вновь радует всех нас своим великолепием.

Вопрос: Впишите слова в таблицу. I склонение: II склонение: III склонение: Баскетбол, высота, кросс, команда, здоровье, вратарь, гимнастика, площадь, гиря, волейбол, штанга, конь, настроение, победа, бодрость, бег, футбол, ловкость, снаряд, канат, поле, соперник, борьба, смелость, аэробика, бревно, защита, ковёр, атлетика, попытка, марафон, радость.

Вопрос: К прилагательным из текста подберите антонимы. Укажите в тексте пару антонимов. светлый просторный интересный удобный мягкий добрый твёрдый злой тёмный тесный неудобный скучный

Вопрос: Прочитайте действия в правильной последовательности. Получили посадочные талоны. Сдали багаж. Познакомились. Прошли регистрацию. Прошли в самолёт. Обменялись номерами телефонов. Мы целую неделю гостили у тёти в Москве. Но вот настала пора возвращаться домой. Мы проснулись рано утром и поехали в аэропорт. Прошли регистрацию, сдали свой багаж и получили посадочные талоны. Нашли свободные кресла, сели и стали ждать. Рядом со мной сидела девочка. Она была примерно моего возраста. Слушала музыку в наушниках. Когда девочка встала, она уронила их и пошла дальше. Я быстро подняла наушники и отдала ей. Девочка любезно поблагодарила меня. Так мы и познакомились. Оказалось, что она тоже летит в Баку. Зовут её Нурай. Она талантливая пианистка. Участвовала в Москве в международном конкурсе. Учится она в соседней школе. Мы разговорились и не заметили, как пролетело время. Вот уже объявили наш рейс. Мы обменялись номерами телефонов и прошли в самолёт.

Вопрос: В каком предложении выделенное слово употреблено в дательном падеже? В нашей школе проходит турнир по шахматам. Нихад взял книгу из библиотеки. Мы встретились у Аллеи шехидов. Дети принесли на могилы шехидов алые гвоздики. Бюст Ильгара Ибрагимова стоит перед школой, где он учился.

Вопрос: Дополните предложения по прочитанному тексту. На территории нашей страны ... более ста минеральных источников. почти тысяча минеральных источников. более тысячи минеральных источников. Минеральные источники выходят ... из глубин земли. из скал. из поверхности земли. Вода в целебных источниках богата ... витаминами и микроэлементами. минеральными солями и микроорганизмами. минеральными солями и микроэлементами.

Вопрос: Что соответствует тексту? A) Весенний лес прекрасен. B) Деревья и кусты сбросили свой наряд. С) В лесу птицы не пели. D) На траве была большая птица. Е) Птенец был в гнезде. Нет ничего прекраснее весеннего леса. Все деревья и кусты надели свой новый наряд. Звонко пели птицы. Вдруг я увидел на траве маленького птенца. Видно, он выпал из гнезда. Я хотел взять его и положить обратно в гнездо. Но как я ни старался, не мог двинуться со своего места. Потому что я был деревом... Издалека доносились звуки - кто-то рубил деревья. Я понял, что человек с топором скоро будет и рядом со мной. И мне тоже придёт конец. Я смотрел по сторонам в надежде найти какое-то спасение. Дыхание захватывало. Сердце сжималось. Я проснулся и в ужасе посмотрел вокруг. Была тишина. Я понял, что это был лишь сон. В камине потрескивали дрова. Мне казалось, что это был крик о помощи....

Вопрос: Разыграйте по ролям диалоги и определите, откуда взяли книги наши герои. Айтен: - Здравствуйте, у вас есть «Таинственный остров» Жюля Верна? Продавщица: - Да, сейчас принесу. Айтен: - Будьте любезны. Продавщица: - Вот ваша книга. Заплатите в кассу 4 маната. Айтен: - Спасйбо, сейчас заплачу. Фидан: - Мурад, я слышала, что у тебя дома хорошая библиотека. Очень хочу прочитать книги про Гарри Поттера. У тебя есть все части? Мурад: - Да, Фидан, у нас с братом дома своя библиотека. Там много разных книг. Все истории про Гарри Поттера стоят на отдельной полке. Фидан: - Ты сможешь принести мне завтра первую часть? Мурад: - Да, конечно. Завтра обязательно принесу. Гасан: - Здравствуйте, Айна ханым! Могу я взять у вас первую часть детской энциклопедии? Мне нужно подготовить презентацию. Айна ханЫм: - Да, Гасан, конечно. Сейчас принесу. Но сначала нам надо подготовить для тебя формуляр, ведь ты в нашей школе с этого учебного года. Гасан: - Да, у меня нет здесь формуляра. Айна ханым: - Заполни, пожалуйста, эту анкету. Назрин: - Змин, ты пользуешься электронными книгами? Эмин: - Да, Назрин, я очень люблю читать электронные книги. Это очень удобно. Назрин: - Можно скачать любую книгу на планшет? Эмин: - Нет, только если у тебя есть доступ к ней. Я бы посоветовал тебе пользоваться для чтения ридером, а не обычным планшетом. Ведь ридеры долго сохраняют зарядку и не портят зрение. 1. Айтен А) В электронной библиотеке 2. Гасан B) В книжном магазине 3. Эмй́н C) В библиотеке 4. Фидан D)У Мурада