Сравните метод «кафес» с прежней системой.

Вопрос: Заполните таблицу о Конституции США. Положительные черты: Отрицательные черты:

Вопрос: Что стало результатом проведенной маньчжурами аграрной реформы?

Вопрос: Составьте таблицу по схожим и отличительным чертам шаха Аббаса I и Надир-хана Афшара.

Вопрос: Объясните влияние на Османское государство Кючук-Кайнарджийского и Ясского договоров.

Вопрос: Определите основные причины, по которым была знаменита библиотека шейха Сефи.

Вопрос: Проанализируйте цели «Греческого проекта».

Вопрос: Создайте хронологическую таблицу событий в истории США.

Вопрос: На основе полученной информации и иллюстрации оцените шаха Аббаса I с точки зрения периода.

Вопрос: Определите факторы, которые создали условия восстановления династии Стюартов.

Вопрос: Определите причины, делавшие подписание Кючук-Кайнарджийского договора неизбежным.