Хотел ли Ромео гибели Тибальта в трагедии

Вопрос: Выясните, почему известное произведение А.Бакиханова «Гюлистан-и Ирам» актуально и в наши дни.

Вопрос: Полностью прочитайте текст поэмы «Мцыри», изложите его краткое содержание, применяя в своей речи новую для вас лексику.

Вопрос: Выпишите из поэмы «Лейли и Меджнун» изобразительно-выразительные средства. Метафоры: Эпитеты:

Вопрос: Проведите исследование и сравните героев произведения «Песнь о Нибелунгах» с огузскими героями дастана «Китаби-деде Горгуд».

Вопрос: Определите элементы сюжета повести Пушкина «Станционный смотритель»: завязку, кульминацию и развязку.

Вопрос: Какие элементы композиции использует автор У. Шекспир в трагедии «Ромео и Джульетта», чтобы раскрыть характер главных героев?

Вопрос: Какие чувства испытал герой в рассказе Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза», войдя в превращённый в развалины дом?

Вопрос: Откуда взят эпиграф к поэме «Мцыри»? В чём заключается его смысл и значение в поэме?

Вопрос: Охарактеризуйте господина Журдена в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве» и заполните таблицу, проанализировав монологи, речь, поступки героя, его взаимоотношения с женой, служанкой Николь, учителями, графом Дорантом. Прочитайте всё произведение и продолжите заполнять таблицу Положительные стороны: Отрицательные стороны:

Вопрос: Какие пословицы о слове вам известны?