Укажите тему и идею стихотворения Ш. И.

Вопрос: Почему герои в поэме «Лейли и Меджнун» скрывали от всех свою любовь?

Вопрос: Объясните, как вы относитесь к замыслу героя посадить «дерево мира» на оккупированных и разрушенных врагом землях и быть похороненным на кладбище родного села в рассказе Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза»?

Вопрос: Забота друг о друге подталкивает героев к непредсказуемым поступкам. Выберите прилагательные, соответствующие характеру новеллы О. Генри «Из любви к искусству»: добрый, оригинальный, жестокий, интересный, грустный, сатирический, светлый, наивный, романтический.

Вопрос: Как вы понимаете завершающие строчки последнего стихотворения? ...И сладкозвучный соловей, Чтоб прокормиться, ест червей, Но от того поёт не хуже!

Вопрос: Какими средствами автор добивается показа неприступности и несгибаемости города-крепости Шуша в поэме «Возвращение в Карабах»? В чём заключается характерная особенность этой крепости?

Вопрос: Какую картину вы представляли, читая стихотворение Ш. И. Хатаи «Бахария»?

Вопрос: Какова роль описаний природы в поэме «Мцыри»? А) природа противопоставлена монастырю как свобода неволе; В) природа противопоставлена герою, вступает с ним в борьбу; С) природа обманывает героя, вновь направляя его в монастырь; D) природа многопланова: противостоит герою, свободе, служит развитию сюжета. Е) природа играет роль экзотики.

Вопрос: Какое впечатление создалось у вас об эпохе по прочтении повести Пушкина «Станционный смотритель»?

Вопрос: Чем интересна повесть «Манифест молодого человека» сегодняшнему азербайджанскому читателю?

Вопрос: Напишите эссе на тему одного из философских изречений А.Бакиханова: 1) «Солнце равно на всех изливает свет свой». 2) «Щедрость в великодушии, а не в богатстве». 3) «Сожаление не может возвратить потерянного».