O чём стихотворение Ш. И. Хатаи «Бахария»?

Вопрос: Почему госпожа Журден в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве» считает, что её муж должен выгнать всех учителей?

Вопрос: Определите элементы сюжета рассказа Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза» , вписав в таблицу соответствующие цифры: 1. Безнадёжно больной врач-онколог, оставив письмо жене, отправляется в находящееся под оккупацией родное село. 2. Дойдя до кладбища, герой ложится в яму и смотрит на восходящее солнце. 3. Герой пешком преодолевает нелёгкий путь до родного селения. 4. Армянский офицер соглашается за деньги довести пленного до кладбища. 5. Герой доходит до родного села и сажает взятый с собой саженец посреди двора. 6. Сажающего дерево врача вражеские солдаты берут в плен. 7. Жена читает письмо - протест мужа.

Вопрос: Понаблюдайте, какие морфологические и синтаксические средства использовал автор, характеризуя «слово» в стихотворении «Приди, внемли …». Подумайте, какой смысл вкладывает автор в понятие «слово».

Вопрос: Забота друг о друге подталкивает героев к непредсказуемым поступкам. Выберите прилагательные, соответствующие характеру новеллы О. Генри «Из любви к искусству»: добрый, оригинальный, жестокий, интересный, грустный, сатирический, светлый, наивный, романтический.

Вопрос: Подготовьте презентацию на одну из предложенных тем: «Отражение произведения «Ромео и Джульетта» в а) живописи b) музыке с) кинематографе.

Вопрос: Придумайте другой конец для рассказа Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза».

Вопрос: По каким признакам вы можете отнести произведение Пушкина «Станционный смотритель» к жанру повесть?

Вопрос: Как автор изображает смену времён года в новелле «Загадка кольца»? Найдите в описании природы изобразительно-выразительные средства.

Вопрос: Составьте словарь приведённых здесь терминов и понятий. Можете дополнить его другими необходимыми литературными терминами и понятиями.

Вопрос: Выразительно прочитайте стихи Р. Рзы «Краски», выпишите из текста изобразительно- выразительные средства, сгруппируйте и объясните их.