Прочитайте стихотворение поэта Насими «Я» и объясните,

Вопрос: Кого вы считаете главным героем новеллы К. Назирли «Моя драгоценная память»?

Вопрос: Что привлекает вас в поведении и поступках героев поэмы «Лейли и Меджнун». Что вы хотели бы в них изменить?

Вопрос: Какие из приведённых высказываний наиболее точно передают идею новеллы Г. Агаммедовой «Загадка кольца»? 1. Человек не знает, что его ожидает в будущем. 2. Какого бы знатного происхождения ты ни был, никогда нельзя смотреть на других свысока. 3. Неизвестно, какой сюрприз тебе может преподнести судьба. 4.Вместо того чтобы гордиться своими предками, не лучше ли своими делами заслужить почёт и уважение людей. 5. Только истинная вера может помочь человеку.

Вопрос: Объясните, как вы поняли смысл второго философского стихотворения Базеха. Если ты умён, иди к глупцам, Если зрячий ты, иди к слепцам, К зрячим не найдёт слепец дорогу, К мудрым глупый не приходит сам. Даже вы, достигшие высот, Знайте и примите то в расчёт, Что и солнце в небе не гордится, А земле свои лучи несёт.

Вопрос: Подготовьте презентацию на одну из предложенных тем: «Отражение произведения «Ромео и Джульетта» в а) живописи b) музыке с) кинематографе.

Вопрос: Прочитав правила жизни Шаха Исмаила Хатаи, письменно выразите своё отношение к наиболее понравившемуся высказыванию.

Вопрос: Укажите изобразительно-выразительные средства в стихотворении Х. Б. Натавана «Сыну моему». Определите, к каким тропам можно отнести данные словосочетания, объясните их ролы: злой огонь безумная тоска высох рано ключ не может сердце подумать о другом в темноте ночей душа парила небесная красота живу в уголке печали слабый мотылёк солнце горит сотни тяжких лет туманная жизнь

Вопрос: Напишите эссе на тему «Лишь слово мира нашего основа».

Вопрос: Как можно прокомментировать слова учителя музыки в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве»: «Деньги выпрямляют кривизну его суждений»?

Вопрос: В чём заключается идея произведения Мольера «Мещанин во дворянстве»? О чём заставляет задуматься это произведение?