Объясните, как вы поняли смысл второго философского

Вопрос: Как описана Варенька Б. в рассказе Толстого «После бала»?

Вопрос: Каким видится вам тогдашнее общественно-политическое и социальное положение азербайджанской деревни?

Вопрос: Насколько актуально произведение А. Грина «Зеленая лампа»?

Вопрос: Какие мысли автор-рассказчик высказывает о будущей судьбе двух людей в рассказе М. Шолохова «Судьба человека», осиротевших из-за войны? Выпишите средства выразительности, помогающие раскрыть чувства автора.

Вопрос: Каким настроением проникнуто стихотворение Х. Б. Натавана «Сыну моему»?

Вопрос: В тексте стихотворения Ш. И. Хатаи «Бахария» немало описаний, но мало слов, обозначающих признаки предметов. Проследите, с помощью слов каких частей речи автор так талантливо изображает природу родного края, и объясните, какова роль описаний в данном стихотворении.

Вопрос: Чем интересна повесть «Манифест молодого человека» сегодняшнему азербайджанскому читателю?

Вопрос: Напишите сочинение на одну из тем: «Шахрияр как певец родного края»; «Шахрияр - певец печалей Тебриза».

Вопрос: Выпишите из поэмы «Лейли и Меджнун» изобразительно-выразительные средства. Метафоры: Эпитеты:

Вопрос: Объясните, как вы поняли смысл второго философского стихотворения Базеха. Если ты умён, иди к глупцам, Если зрячий ты, иди к слепцам, К зрячим не найдёт слепец дорогу, К мудрым глупый не приходит сам. Даже вы, достигшие высот, Знайте и примите то в расчёт, Что и солнце в небе не гордится, А земле свои лучи несёт.