Докажите, что в жизни героев произведения О.

Вопрос: Расскажите, как выражается симпатия автора к героям произведения «Из любви к искусству».

Вопрос: Как вы оцениваете поведение армянского офицера до и после того, как пленный обещал ему вознаграждение за оказание «помощи» в рассказе Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза»?

Вопрос: Определите художественные средства, использованные Гоголем в комедии «Ревизор» для создания комического эффекта.

Вопрос: Проанализируйте смысл четверостишия, вынесенного в эпиграф стихотворения Базеха «Я к свету шел, и путь мой был тяжел…».

Вопрос: В чём идея немецкого героического эпоса «Песнь о Нибелунгах»?

Вопрос: Какое значение имеет III явление для характеристики героев комедии Гоголя «Ревизор»? Почему Хлестакова приняли за ревизора?

Вопрос: В каких эпизодах рассказа Толстого «После бала» имеется антитеза?

Вопрос: Проследите, как меняется и «взрослеет» Джульетта под влиянием своего чувства к Ромео.

Вопрос: Почему Мцыри вышел победителем в этой схватке?

Вопрос: Охарактеризуйте образы Анны и Дороти в новелле Г. Агаммедовой «Загадка кольца». Обратите внимание на мистику, завуалированность и неожиданность в их судьбах и поступках.