Определите последовательность размещения природных зон в направлении

Вопрос: Какие этапы можно выделить в развитии географии?

Вопрос: Необходимые факторы для формирования специализации: 1. Размещение производственных объектов в столичном регионе и крупных городах 2. Обеспечение потребностей в сырье за счёт внутреннего производства 3. Производство продукции, превышающих внутренние потребности 4. Производство продукции обходится дешевле 5. Производство продукции на основе международной кооперации 6. Долгосрочное условие для производства

Вопрос: На основании данных утверждений составьте диаграмму Эйлера-Венна, относящуюся к социальной географии и географии населения. 1. Изучает расселение и естественный прирост населения. 2. Изучает территориальную организацию объектов обслуживания. 3. Является традиционной областью экономической географии. 4. Изучает пути развития населенных пунктов. 5. Служит повышению уровня жизни населения.

Вопрос: Определите последовательность размещения природных зон в направлении от экватора к полюсам: 1. Экваториальные леса 2. Тропические пустыни 3. Редколесья 4. Саванны 5. Степи 6. Смешанные леса 7. Жестколистные вечнозеленые леса 8. Широколиственные леса 9. Хвойные леса 10. Тундра 11. Лесотундра 12. Ледяные пустыни

Вопрос: Какие виды растений и животных распространены в горных районах?

Вопрос: На земной поверхности расстояние между двумя пунктами составляет 500 км. Чему равно это расстояние (в см) на картах масштаба 1:150000, 1:700000 и 1:1500000?

Вопрос: 1. Большие литосфераные плиты: 2. Малые литосферные плиты: a) Южно-Американская b) Тихоокеанская c) Филиппинская d) Аравийская e) Антарктическая f) Кокос

Вопрос: Сколько соли можно получать из 30 тони воды (12%о) Каспийского моря? A) 500 кг; B) 360 кг; C) 240 кг; D) 300 кг; E) 120 кг.

Вопрос: Определите последовательность проблем, являющихся причиной загрязнения природной среды: a. создание водохранилищ c. развитие хлопководства b. строительство оросительных каналов d. засоление почв

Вопрос: Соберите сведения и напишите эссе об образе жизни народов, проживающих севернее Северного полярного круга.