В чем заключается цель составления списка Всемирного

Вопрос: Какую информацию можно получить, сравнивая карты определенной территории различного назначения?

Вопрос: Определите пути получения информации, в соответствии с самыми важными направлениями, изучаемыми географией: 1. Составление карт 2. Прогноз погоды 3. Регулирование показателей населения a) съёмки, производимые с космических аппаратов b) метеорологические спутники c) список семей в местных органах управления d) метеостанции e) информация, собранная статистическими управлениями

Вопрос: Определите последовательность размещения природных зон в направлении от экватора к полюсам: 1. Экваториальные леса 2. Тропические пустыни 3. Редколесья 4. Саванны 5. Степи 6. Смешанные леса 7. Жестколистные вечнозеленые леса 8. Широколиственные леса 9. Хвойные леса 10. Тундра 11. Лесотундра 12. Ледяные пустыни

Вопрос: Используя карту, напишите в таблице, в соответствии с океанами, название замерзающих и незамерзающих морей. Океаны – Тихий – Атлантический – Индийский – Северный Ледовитый Замерзающие - … - … - … - … Незамерзающие - … - … - … - …

Вопрос: Какие меры считаются наиболее рациональными для охраны окружающей среды в отдельных регионах?

Вопрос: Выберите название тёплых течений: 1. Перуанское 2. Бразильское 3. Канарское 5. Куросио 4. Лабрадорское 6. Гольфетрим

Вопрос: Заполните таблицу, отражающую характерные особенности развитых стран: Промышленность: Сфера обслуживания: Население: Занятость:

Вопрос: Каково значение этих сведений, данных на картах и в каких целях они используются?

Вопрос: В каком направлении можно сгруппировать причины возникновения экологических проблем?

Вопрос: Расскажите, как можно рационально распределять полученные доходы с использованием преимуществ предельной прибыли.