предметы: домбра, полотенце, очки, ноутбук, зеркало, книга.

Вопрос: Фосфор, соль, глина, песок, известняк - это нерудные полезные ископаемые. Попробуй объяснить, почему они так называются. По расположению условных знаков на карте определи места распространения нерудных полезных ископаемых в Казахстане.

Вопрос: Из чего сделаны предметы в обычном рюкзаке школьника?

Вопрос: Эврика встретила в энциклопедии такие понятия, как «Бронзовый век», «Железный век», «Каменный век». Она задумалась, как эти слова могут быть связаны с полезными ископаемыми. Что ты думаешь по этому поводу?

Вопрос: Эврика и Негеш пришли в здание театра «Астана Опера». Можешь ли ты объяснить, из чего сделаны лестница, колонны и пол театра? Как получают эти строительные материалы? Что ещё из них делают?

Вопрос: Перечисли, какие формы поверхности Земли ты знаешь.

Вопрос: Назови виды рельефа, относящиеся горам и равнинам. Что показывают числа? Попробуй дать определение понятию «впадина».

Вопрос: Негеш и Эврика наблюдали за ночным небом. Как ты думаешь, что они увидели? Приходилось ли тебе наблюдать за небом ночью? Расскажи о своих наблюдениях.

Вопрос: Из чего делают посуду для приготовления пищи? Из какого материала изготовлены основные части посуды? Какие материалы используют для изготовления ручек? Почему? Как следует держать горячий казан, чтобы не обжечь руки?

Вопрос: Как деятельность человека влияет на рельеф Земли?

Вопрос: Как меняется жизнедеятельность живых организмов со смнеой времен года?