Проводит ли воздух электрический ток?

Вопрос: Могут ли горы превратиться в равнины?

Вопрос: Дети моделируют освещение Земли во время её вращения вокруг своей оси. Воспроизведи этот эксперимент вместе с одноклассниками, используя в качестве модели Солнца настольную лампу. Встаньте в круг и медленно двигайтесь против часовой стрелки. Каждый должен сделать полный круг, вернувшись к тому месту, откуда начал движение. Теперь ответь на вопросы: 1. Как можно назвать эту модель: «Вращение Земли» или «Вращение Солнца»? 2. Какое время дня было, когда: a) «Солнце» светило тебе в лицо; 6) «Солнце» светило тебе в спину; в) «Солнце» было слева от себя? 3. Как ты думаешь, есть ли другие способы смоделировать движение Земли? Расскажи какие.

Вопрос: Что ещё ты узнал об угле? Расскажи, где он используется. Предположи, как образовались другие горючие полезные ископаемые.

Вопрос: В каком виде металлы встречаются в природе? Как работают доменные печи? Что такое полиметаллические руды?

Вопрос: Где на территории Казахстана находятся месторождения нефти и газа?

Вопрос: Как ты думаешь, по какой причине появилась трещина в земле?

Вопрос: Опиши строение электрического провода. Что в нём проводит ток, а что - изолирует?

Вопрос: Во время экскурсии на угледобывающий карьер Негеш и Эврика наблюдали разные явления. Они решили смоделировать то, что увидели. Как ты думаешь, что хотели показать дети с помощью модели? Какое отношение это имеет к добыче полезных ископаемых?

Вопрос: обвал грунта, утечка нефти Опиши последствия добычи полезных ископаемых. Какое из приведённых последствий можно было заранее предупредить?

Вопрос: Как ты думаешь, что находится в центре Галактики? Какие силы действуют на планеты Солнечной системы и не позволяют им сойти со своих орбит?