Почему видимая форма Луны постоянно меняется?

Вопрос: Как распространяется звук? Как влияет расстояние на распространение звука?

Вопрос: В какие группы можно объединить полезные ископаемые: нефть, железная руда, песок, асбест, газ, уголь, известняк, фосфорит, соль, медная руда, гранит

Вопрос: Как рыбы плавают в воде? Рыбы могут регулировать положение в воде. Они могут находиться и на глубине, и на поверхности. Как им это удаётся?.

Вопрос: Какие полезные ископаемые используются для строительства зданий?

Вопрос: Что такое уголь? Представь результаты исследования в виде таблицы

Вопрос: Дети моделируют освещение Земли во время её вращения вокруг своей оси. Воспроизведи этот эксперимент вместе с одноклассниками, используя в качестве модели Солнца настольную лампу. Встаньте в круг и медленно двигайтесь против часовой стрелки. Каждый должен сделать полный круг, вернувшись к тому месту, откуда начал движение. Теперь ответь на вопросы: 1. Как можно назвать эту модель: «Вращение Земли» или «Вращение Солнца»? 2. Какое время дня было, когда: a) «Солнце» светило тебе в лицо; 6) «Солнце» светило тебе в спину; в) «Солнце» было слева от себя? 3. Как ты думаешь, есть ли другие способы смоделировать движение Земли? Расскажи какие.

Вопрос: Почему летают целлофановые пакеты?

Вопрос: Действует ли сила тяжести на тела в воде? Какие тела тонут в воде? Почему некоторые тела в воде не тонут?

Вопрос: Какие материалы и вещества хорошо сохраняют тепло?

Вопрос: Можно ли определить температуру предмета без термометра? Подержи монету некоторое время в крепко сжатых ладонях. Как ты думаешь, какая температура теперь у монеты?