Как меняется жизнедеятельность живых организмов со смнеой

Вопрос: Ты уже знаешь, что наша Земля, в отличие от планет гигантов, имеет твёрдый поверхностный слой. Этот слот называется земной корой. Он образовался миллиарды лет назад и постоянно изменяет свой вид под влиянием внешних и внутренних сил. Часть земной коры скрыта под водой, другая - образует сушу. Земная кора состоит из различных веществ. Назови по рисунку, из чего состоит земная кора. Как ты думаешь, как образовались эти вещества?

Вопрос: В чём особенность ресурсов нефть, газ, уголь?

Вопрос: Как распространяется звук? Как влияет расстояние на распространение звука?

Вопрос: Опиши строение электрического провода. Что в нём проводит ток, а что - изолирует?

Вопрос: Какое свойство железа присутствует в магните?

Вопрос: Дети моделируют освещение Земли во время её вращения вокруг своей оси. Воспроизведи этот эксперимент вместе с одноклассниками, используя в качестве модели Солнца настольную лампу. Встаньте в круг и медленно двигайтесь против часовой стрелки. Каждый должен сделать полный круг, вернувшись к тому месту, откуда начал движение. Теперь ответь на вопросы: 1. Как можно назвать эту модель: «Вращение Земли» или «Вращение Солнца»? 2. Какое время дня было, когда: a) «Солнце» светило тебе в лицо; 6) «Солнце» светило тебе в спину; в) «Солнце» было слева от себя? 3. Как ты думаешь, есть ли другие способы смоделировать движение Земли? Расскажи какие.

Вопрос: Действует ли сила тяжести на тела в воде? Какие тела тонут в воде? Почему некоторые тела в воде не тонут?

Вопрос: В лесу бывает трудно найти местоположение заблудившегося человека по его крику. Объясни почему.

Вопрос: Негеш и Эврика наблюдали за ночным небом. Как ты думаешь, что они увидели? Приходилось ли тебе наблюдать за небом ночью? Расскажи о своих наблюдениях.

Вопрос: Для чего нужен термос? почему напиток в термосе не остывает. Что будет, если в термос положить мороженое? Объясни.