Естествознание
Вопрос:
Семя, стебель, цветок и плод, лист, корень
Используя слова, попробуй составить последовательность изменений, которые произойдут с семенами.
Как долго будет продолжаться этот процесс? Чем он завершится? Как ты понимаешь смысл слова «цикл»? Приведи примеры циклов.
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Участвуют ли растения в процессе круговорота воды?
Посмотреть ответВопрос: Какие осадки бывают в пустыне?
Посмотреть ответВопрос: Негеш и Эврика составляют кластер о применении свойств воздуха. Они перечислили знакомые им свойства. Подбери примеры из жизни к каждому свойств
Посмотреть ответВопрос: Какая связь существует между растениями и животными, изображенными на рисунке? Приведи свои примеры Кукуруза, сова и мышь
Посмотреть ответВопрос: Рассмотри фотографии мака, лилии, герберы . Сравни тычинки цветов. Что ты можешь о них сказать?
Посмотреть ответВопрос: Негеш и Эврика хотят узнать, как фасоль прорастает из семени. Какие рекомендации по проведению этого исследования ты можешь им дать? Сформулируй цель исследования. Составь план исследования. Спрогнозируй результаты исследования. Попробуй объяснить, какие условия нужны для прорастания семени фасоли. Что такое развитие?
Посмотреть ответВопрос: Какое значение водоросли имеют для человека?
Посмотреть ответВопрос: Негеш и Эврика изобразили строение цветка. Проверь их работу. Сравни со схемой. Все ли части цветка изображены на рисунке детей?
Посмотреть ответВопрос: Как ты думаешь, что нужно знать людям, чтобы правильно использовать силу ветра?
Посмотреть ответВопрос: Какие свойства воздуха используются при создании предметов?
Посмотреть ответ