Предложи самый эффективный способ охраны растений в

Вопрос: Каких растений больше: высших или низших? Почему?

Вопрос: Негеш задумался над тем, почему осадки бывают разных видов. Чтобы ответить на этот вопрос, он составил кластер. Помоги Негешу закончить работу.

Вопрос: Как ты думаешь, функцию каких органов растения выполняет таллом?

Вопрос: Можно ли изменить свойства вещества?

Вопрос: Рассмотри фотографии. Какие действия человека могут быть причинами загрязнения воды? Какой вред может причинить разлив нефти при её транспортировке?

Вопрос: Вспомни, какие части есть у растений. Эти части называются органами. Как ты думаешь, почему? Какие функции выполняют органы растения? Существуют ли растения, не имеющие органов?

Вопрос: Кто такие насекомые? Почему их называют насекомыми? Приведи примеры насекомых

Вопрос: Негеш и Эврика изобразили строение цветка. Проверь их работу. Сравни со схемой. Все ли части цветка изображены на рисунке детей?

Вопрос: Опыляются ли водные растения?

Вопрос: Почему на Земле не происходит истощения питательных веществ?