Как ты думаешь, все ли вещества можно

Вопрос: Как животные приспособились к растительной и животной пище?

Вопрос: Какие свойства воздуха используются при создании предметов?

Вопрос: Негеш и Эврика изобразили строение цветка. Проверь их работу. Сравни со схемой. Все ли части цветка изображены на рисунке детей?

Вопрос: Как ты понимаешь пословицу «Срубишь одно дерево – посади десять»?

Вопрос: Могут ли пингвины обитать в тех регионах нашей страны, где суравая зима?

Вопрос: Как изготавливают железный молоток? Как вварят суп? Какие изменения происходят с мороженым? Как делают тесто?

Вопрос: Определи правильную последовательность этапов развития комара. На каком из этапов потомство не питается и остается неподвижным?

Вопрос: Сделай модель цветка. Объясни по ней строение и функции каждой части цветка.

Вопрос: Каких растений больше: высших или низших? Почему?

Вопрос: Рассмотри фотографии. Какие действия человека могут быть причинами загрязнения воды? Какой вред может причинить разлив нефти при её транспортировке?