Знаешь ли ты, какие продукты производят из

Вопрос: Опиши рисунок. Какое влияние оказывает загрязненная вода на живые организмы?

Вопрос: Каких растений больше: высших или низших? Почему?

Вопрос: Почему важно знать этапы развития растений?

Вопрос: Можно ли разделить вещества, входящие в состав смеси?

Вопрос: Негеш и Эврика изобразили строение цветка. Проверь их работу. Сравни со схемой. Все ли части цветка изображены на рисунке детей?

Вопрос: Объясни для чего одни и те же предметы изготавливают из разных материалов? Как связаны между собой свойства веществ и применение предметов?

Вопрос: Что нужно знать, чтобы составить пищевую цепь для определенной среды обитания?

Вопрос: Какими свойствами обладают вещества? Тебе потребуются: гвозди,очки, часы, молоток, сахар и соль емкостях

Вопрос: Как происходит круговорот воды?

Вопрос: Возьми акварельные краски. Набери на кисточку краску и опусти её в воду. Что тебе удалось заметить? Что произошло с краской в воде? Каким словом можно назвать смесь краски с водой? Рассмотри фотографии. Все ли вещества могут растворяться в воде?