Что такое воздух? Каков состав воздуха? Назови свойства воздуха

Вопрос: Где в природе встречается вода? В каком состоянии она бывает? Какие свойства воды ты знаешь? Назови процессы по схеме.

Вопрос: Для чего нужны заповедники? Название заповодника→цель создания заповедника→растения→животные

Вопрос: Какую дополнительную информацию про опыление растений дают данные фотографии?

Вопрос: Рассмотри две схемы. Расскажите по ним, как перемещается воздух в каждой из комнат. Как ты думаешь, какое отопление комнаты является самым эффективным? Почему?

Вопрос: Как защитить воду от загрязнений? Проведи исследование с помощью иллюстрации

Вопрос: Как ты понимаешь пословицу «Срубишь одно дерево – посади десять»?

Вопрос: Что такое воздух? Каков состав воздуха? Назови свойства воздуха

Вопрос: Возьми бутылку с газированной водой. Потряси её. Что тебе удалось заметить? Растворяются ли газы в воде? Как это можно проверить?

Вопрос: Как ты ощущаешь запахи? С помощью каких органов чувствуешь вкус? Что ощущаешь с помощью кожи?

Вопрос: Рассмотри иллюстрацию. Какие растения ты видишь? Подумай и объясни, как на грядку с морковью могли попасть семена укропа. Приходилось ли тебе встречать растения, которые специально не высаживали в определённом месте, но они выросли там? Кто выращивает растения в садах, огородах и полях? Как появляются новые дикорастущие растения на лугах, в горах и в лесу?