2. Порассуждайте, кто будет терять больше энергии:

Вопрос: 3. Сравните и поясните закон единообразия и закон расщепления.

Вопрос: 2. Объясните значение ненаследственных изменений в природе.

Вопрос: 1. Напишите эссе о работе разнообразных ферментов, приведите конкретные примеры.

Вопрос: 1. Сколько желчи вырабатывается в сутки?

Вопрос: 1. Систематизируйте по критериям все функции желчи. Все ли они связаны с пищеварением?

Вопрос: 1. Как взаимосвязаны условия окружающей среды и флоэмный транспорт?

Вопрос: 2. Проанализируйте процессы аэробного и анаэробного обмена, выявите их сходство и различия как в одной клетке, так и в эволюции и биосфере.

Вопрос: 2. Опишите два вида клеток, входящих в состав нервной ткани, их строение, количество о функций.

Вопрос: 2. Проанализируйте причины всех описанных болезней и установите зависимость мер профилактики от причин их возникновения.

Вопрос: 2. Опишите виды азотистых экскретов и дайте характеристику их свойств, значимых для организма.